- The Online Journal of Recreation and Sports
- Cilt: 14 Sayı: 4
- Ortaokullarda Rekreasyon Faaliyetlerinin Uygulanabilirliği ve Etkileri: İdareci Görüşleri
Ortaokullarda Rekreasyon Faaliyetlerinin Uygulanabilirliği ve Etkileri: İdareci Görüşleri
Authors : Gizem Karakaş, Zehra Dursun Karabörklü
Pages : 423-434
Doi:10.22282/tojras.1712087
View : 176 | Download : 411
Publication Date : 2025-10-30
Article Type : Research Paper
Abstract :Bu çalışma, ortaokullarda yürütülen rekreasyon faaliyetlerinin uygulanabilirliği ve etkilerine ilişkin okul yöneticilerinin görüşlerini incelemek amacıyla gerçekleştirilmiştir. Nitel araştırma yönteminde tasarlanan çalışmada, fenomenoloji deseninden yararlanılmıştır. Çalışmaya Sakarya ili Serdivan ilçesinde aktif olarak eğitim veren ortaokullarda görev yapan sekiz ortaokul yöneticisi katılmıştır. Katılımcılar kolay ulaşılabilir durum örneklemesi yoluyla dahil edilmiştir. Okul yöneticileri ile yapılan bireysel görüşmelerde yarı yapılandırılmış görüşme formları kullanılmıştır. Elde edilen veriler içerik analiz yöntemiyle incelenmiştir. Veri analizleri sonucunda üç ana tema ve bu temalara bağlı yedi alt tema belirlenmiştir. Ana temalar; yetki gücü, kısıtlayıcılar ve kelebek etkisi olarak ortaya çıkmıştır. Bulgular, ortaokul yöneticilerinin rekreasyon faaliyetlerinin uygulanabilirliğine ilişkin genel bir farkındalığa sahip olduklarını ve bu kapsamda çeşitli girişimlerde bulunduklarını göstermektedir. Okullarda öğrencilere ve velilere yönelik farkındalık çalışmaları yapıldığı ve yönlendirmelerde bulunulduğu anlaşılmıştır. Bununla birlikte, bazı yöneticilerin rekreasyon faaliyetlerini \\\"sosyal faaliyetler\\\" olarak algıladıkları ve bu şekilde adlandırdıkları da gözlemlenmiştir. Ayrıca, öğrenci gelişimini önceleyen bu faaliyetlerin özellikle devlet okullarında çeşitli kısıtlayıcı unsurlarla karşılaştığı görülmüştür. Faaliyetlerin etkilerini sınırlayan bu kısıtların aşılmasında kurumlar arası iş birliklerinin önemi vurgulanmıştır. Çalışmanın, rekreasyon faaliyetlerinin uygulanabilirliği ve etkilerine okul yöneticileri perspektifinden yaklaşması; mevcut sorunların, çözüm önerilerinin ve süreçlere dair farklı bakış açılarının geliştirilmesine katkı sağlayacağı ve özellikle devlet okullarında iyileştirici nitelikte olabileceği düşünülmektedir.Keywords : Rekreasyon faaliyetleri, rekreasyon farkındalığı, okul idarecileri, ortaokul
ORIGINAL ARTICLE URL
