DİYARBAKIRDAKİ ÖZEL OKULLARIN DİYARBAKIR EĞİTİMİNDEKİ YERİ: NİCELİKSEL BİR DEĞERLENDİRME

Authors : Zakir ELÇİÇEK, Yıldırım BARUT

Pages : 98-109

View : 61 | Download : 7

Publication Date : 2020-12-31

Article Type : Review Paper

Abstract :Araştırmanın amacı Diyarbakır’daki özel okullara ilişkin istatistikleri, Diyarbakır’daki resmi okullara ilişkin istatistiklerle ve Türkiye’deki resmi ve özel okul istatistikleriyle karşılaştırarak bir değerlendirme yapmaktır. Bu şekilde Diyarbakır’daki özel okullaşma oranına yönelik bir sonuca ulaşmak hedeflenmektedir. Bu amaçla Diyarbakır iline ait resmi ve özel okul istatistikleri ile Türkiye geneli resmi ve özel okul istatistikleri toplanarak analiz edilmiştir. Elde edilen sonuçlara göre mevcut durumda Türkiye geneli özel okullaşma oranının %9 olduğu, Diyarbakır ili için ise bu oranın %5 civarında olduğu tespit edilmiştir. Özel okullaşma oranı son yıllarda özel okul teşviklerinin de etkisiyle önemli bir artış göstermekle birlikte, 2023 hedefleri kapsamında belirlenen %15 oranının bir hayli gerisinde kalmıştır. Hedeflenen bu oranın gerçekçi olabilmesi için yetkili kurumların önümüzdeki 3 yıl içerisinde bu konuya daha fazla eğilmeleri gerekecektir.
Keywords : Diyarbakır, özel okullar, eğitim ve öğretim desteği, özel okul teşviki, özel okul sayısı

ORIGINAL ARTICLE URL