Hemşirelik fakültesi eğitim sürecinin öğrencilerin mikrobeslenme ve periodontal durumları üzerine etkisi

Authors : Selcen Özcan Bulut, Nihan Özel Erçel

Pages : 48-56

Doi:10.18663/tjcl.1611979

View : 35 | Download : 28

Publication Date : 2025-03-25

Article Type : Research Paper

Abstract :Amaç: Hemşirelik Fakültesi eğitim sürecinin öğrencilerin mikrobeslenme ve periodontal durumları üzerine etkisini araştırmaktır. Gereç ve Yöntemler: Hemşirelik Fakültesi Eğitim sürecinde olan 109 öğrenci çalışmaya dahil edilmiştir. Çalışmaya dahil edilen öğrencilere demografik veriler, sosyo-ekonomik veriler, ağız diş sağlığı veriler ve Wilhom indeksini (Wİ) içeren anket uygulaması yapılmıştır. Wi puanı 65-75 arası “Ne yediğinin ve nasıl besleneceğinin farkında”, 40-64 puan “bu konuda dikkatli” ve 40’tan az puan “ beslenmesi kötü” olarak sınıflandırılmıştır. 2017 Periodontal hastalık ve durumlar sınıflamasına göre periodontal muayeneleri yapılıp teşhis konulmuştur. Kan parametreleri (Hemoglobin, HemoglobinA1c, D vitamini, B12 vitamini, Demir ve ferritin seviyeleri) ile tüm veriler istatistiksel olarak analiz edilmiştir. Bulgular: 3. Ve 4. Sınıfta diş ağrısı ve dişeti kanaması olduğunu belirten öğrenci sayısı 1. sınıftan daha fazladır. (p<0,05). Anketteki ağız ve diş sağlığı alışkanlıkları benzer olduğu belirtilmiş olmasına rağmen, klinikte evre 1 periodontitis görülen öğrenci sayının da 4. Sınıfta daha fazla olduğu saptanmıştır. Sınıf düzeyine göre Wİ’de farklılık yokken vücut kitle indeksinde ve vitamin B12 de istatistiksel olarak anlamlı bir farklılık vardır. (p<0,05) Wi ile Periodontal durum ilişkili bulunmuştur. Sonuçlar: Hemşirelik fakültesi eğitim düzeyi mikrobeslenme ve periodontal sağlık/hastalık üzerine etkili olabilir. Ağız ve diş sağlığı ve sağlıklı beslenme konusunda eğitim programları genişletilmeli öğrencilerin farkındalığı arttırılmalıdır.
Keywords : Ağız ve Diş sağlığı, Beslenme, Hemşirelik Eğitimi, Periodontal hastalık

ORIGINAL ARTICLE URL