CUMHURİYET’E GEÇİŞTE ANKARA’DA EĞİTİMSEL GELİŞMELER

Authors : Hamiyet SEZER FEYZİOĞLU

Pages : 0-0

Doi:10.1501/Tite_0000000499

View : 16 | Download : 9

Publication Date : 2018-03-15

Article Type : Research Paper

Abstract :Bu çalışmada Tanzimat’tan Cumhuriyet dönemine kadar Ankara’da eğitimsel gelişmeler analiz edilmiştir. Osmanlı İmparatorluğunda Tanzimat ile birlikte devletin idari açıdan yeniden teşkilatlanması ve eğitim kurumlarının değişimi başlamıştır. Yönetsel açıdan merkezileşmeye ek olarak Tanzimat reformları ile eğitim politikaları ve anlayışı da değişmiştir. İstanbul’da başlayan bu değişimler daha sonra taşraya da ulaşmıştır. Bu reform politikaları Ankara’da da etkisini göstermiş, sosyo-ekonomik değişikliklere yol açmıştır. Bununla birlikte, Tanzimat reformları Ankara’daki yerel yapıyı çok fazla etkilememiş Tanzimat sonrası ortaya çıkan eğitim kurumları Ankara’yı da eğitimsel açıdan etkilemiş ve Ankara’da batılı tarzda okullar faaliyete geçmiştir. Çalışmada Tanzimat sonrasında Ankara’daki eğitimin evrimi ve dönüşümü istatistikler, yıllıklar ve arşiv dokümanlarına dayanarak analiz edilmiş ve Cumhuriyet’e nasıl bir miras bırakıldığı belirlenmeye çalışılmıştır. Sayısal veriler ve kurumsal değişiklikler, Tanzimat sonrasındaki değişimlerin geç de olsa Ankara’ya ulaştığını ve Ankara’daki eğitimin batılı tarzda örgütlendiğini göstermiştir.
Keywords : Ankara, eğitim, Tanzimat, reform, batılılaşma