Dönüştürücü Öğrenme Modeline Dayalı Geliştirilen Etkinlikler ile İngilizce Eğitimi Alan Üniversite Öğrencilerinin Bakış Açısı Dönüşümlerinin İncelenmesi

Authors : Asım ARI, Eren AKDAĞ KURNAZ

Pages : 57-71

View : 51 | Download : 11

Publication Date : 2019-12-30

Article Type : Research Paper

Abstract :Bu çalışmanın amacı, Dönüştürücü Öğrenme Modeline Dayalı Geliştirilen Etkinlikler ile İngilizce Eğitimi alan üniversite öğrencilerinin geçtikleri bakış açısı dönüşümü aşamalarını derinlemesine incelemektir. Bu amaç doğrultusunda, nitel araştırma yöntemlerinden yarı yapılandırılmış görüşme tekniği kullanılmıştır. Ses kayıt cihazına alınan görüşmelerin transkriptlerinden, öğrencilerin doldurdukları görüşme ve yansıtıcı günlük formlarından edinilen veriler Mezirow’un bakış açısı dönüşümünün bütünsel döngüsünün yer aldığı aşamalar çerçevesinde içerik analizi yöntemi ile analiz edilmiştir. Öğrencilerle yapılan görüşmelerden ve öğrencilerin yazdıkları yansıtıcı günlüklerden elde edilen nitel verilerin sonuçlarına göre; öğrencilerin dönüştürücü öğrenmeye dayalı etkinlikleri, İngilizce dersindeki bakış açılarının değişiminde etkili buldukları sonucuna ulaşılmıştır. Çeşitli öğretim yöntem ve tekniklerinin birlikte kullanılmasının öğrencilerin dönüştürücü öğrenmelerine katkısı olduğu görülmüştür.
Keywords : Dönüştürücü öğrenme kuramı, öğrenme etkinlikleri, ingilizce eğitimi

ORIGINAL ARTICLE URL