Biyoloji Öğretmen Adaylarının Esaret Altındaki Hayvanlara Yönelik Algılarının Belirlenmesi

Authors : Ayça Türksal, Mehmet Yılmaz

Pages : 53-70

Doi:10.52797/tujped.1756495

View : 41 | Download : 97

Publication Date : 2025-12-30

Article Type : Research Paper

Abstract :Doğal yaşam alanlarının korunması, çevresel etkilerin anlaşılması ve doğal dengenin sağlanması açısından kritik bir öneme sahiptir. Bu bağlamda, toplumda doğa bilincinin artırılması ve insan-hayvan ilişkilerinin etik boyutlarının ele alınması önem taşımaktadır. Tarih boyunca hayvanlar insanların temel ihtiyaçlarını karşılamak için kullanılmış, günümüzde ise duygusal ve sosyal bağların bir parçası haline gelmiştir. Hayvan refahını artırmayı ve kötü muameleye karşı mücadele etmeyi amaçlayan sivil toplum hareketleri bu konuda önemli bir rol üstlenmektedir. Eğitimde okul dışı öğrenme (ODÖ) ortamlarının kullanılması, öğrencilerin doğal çevreye ve hayvanların refahına duyarlılık kazanmalarına katkı sağlayabilir. Bu tür ortamlar, soyut kavramların pratikte gözlemlenmesi ve somut deneyimlerle desteklenmesi açısından değerlidir. Bu çerçevede gerçekleştirilen bu araştırma, biyoloji öğretmen adaylarının esaret altındaki hayvanlara yönelik algılarını incelemeyi amaçlamıştır. Ankara’da bir devlet üniversitesinde öğrenim gören 60 biyoloji öğretmeni adayından oluşan çalışma grubu üzerinde, durum çalışması deseni kullanılarak nitel bir araştırma yapılmıştır. Araştırma kapsamında dört farklı senaryo ve açık uçlu sorular, öğretmen adaylarına dört hafta boyunca uygulanmıştır. Veriler içerik analizi yöntemiyle incelenmiş ve öğretmen adaylarının esaret altındaki hayvanlarla ilgili algılarının zaman içinde değişebileceği gözlemlenmiştir. Azınlık bir grup hayvanların esaret altında yaşamının etik olmadığını savunurken, çoğunluk yapay koruma ortamlarına destek vermiştir. Genel olarak, insan merkezci düşüncelerin azaldığı ve ekosentrik bir bakış açısına yönelimin arttığı tespit edilmiştir. Bu araştırmanın, biyoloji öğretmen adaylarının eğitimine katkı sağlayabileceği ve bu alandaki literatüre farklı bir perspektif sunabileceği belirlenmiştir.
Keywords : Esaret altındaki hayvanlar, biyoloji öğretmen adayları, esaret

ORIGINAL ARTICLE URL