Science, Art and Sports School at Sinop Children’s University: Its Effects on Children’s Perceptions

Authors : Hüseyin Eş, Nurhan Öztürk Geren, Esra Bozkurt Altan

Pages : 30-44

Doi:10.19128/turje.181157

View : 68 | Download : 16

Publication Date : 2015-10-31

Article Type : Research Paper

Abstract :Bu araştırmada, Sinop Üniversitesi Çocuk Üniversitesi’nde gerçekleştirilen çeşitli bilim, sanat ve spor etkinliklerini içeren bir proje olan Sinop Çocuk Üniversitesi’nde Eğlenceli Bilim, Sanat ve Spor Okulu’nu öğrenci görüşleriyle değerlendirmek amaçlanmıştır. Araştırmanın veri toplamadan veri analizine tüm süreci nitel araştırma paradigması ile yürütülmüştür. Araştırmanın çalışma grubunu söz konusu projeye katılan ve 2012-2013 eğitim-öğretim yılında 5. sınıfı bitirerek 6. sınıfa geçmiş olan 50 öğrenci oluşturmaktadır. Araştırmanın verileri poster ve görüşme tekniği kullanarak toplanmıştır. Beş gün süren projede süreç boyunca ağırlıklı olarak bilim olmak üzere toplam 23 farklı, bilim, sanat ve spor etkinliği gerçekleştirilmiştir. Beşinci günün sonunda öğrencilerden projede gerçekleştirdikleri etkinlikleri düşünerek beş günlük süreci yanıştan poster hazırlamaları istenmiş, ardından öğrencilere posterlerinde neleri anlatmak istedikleri yarı yapılandırılmış görüşmeler ile sorulmuştur. Posterlere ilişkin veriler betimsel analiz ile öğrenciler ile yapılan yarı-yapılandırılmış görüşmeler ise içerik analizi ile çözümlenmiştir. Araştırmada öğrencilerin proje süresince tüm etkinlikleri sevdikleri ancak en çok etkilendikleri etkinliklerin kendilerinin aktif olarak yer aldıkları etkinlikler olduğu belirlenmiştir. Ayrıca, öğrencilerin süreçte eğlenerek ve yaparken öğrendiklerine, sanat ve spor  etkinliklerinin de süreçte yer almasını olumlu bulduklarına vurgu yaptıkları tespit edilmiştir.
Keywords : Çocuk üniversitesi, bilim kampı, bilim okulu

ORIGINAL ARTICLE URL