Teacher training system: According to the views of academicians and teacher candidates

Home Page
About
Submit A Journal
Submit A Conference
Submit Paper/Book
- Submit a Preprint
- Submit a Book
Contact

Turkish Journal of Education
Volume:7 Issue:1
Teacher training system: According to the views of academicians and teacher candidates

Teacher training system: According to the views of academicians and teacher candidates

Authors : Eylem YALÇIN İNCİK, Ceren ÖZKAN

Pages : 18-33

Doi:10.19128/turje.334935

View : 51 | Download : 11

Publication Date : 2018-01-31

Article Type : Research Paper

Abstract :Bu çalışmanın temel amacı, eğitim fakültesi öğretim elemanlarının ve öğretmen adaylarının öğretmen yetiştirme sistemine ilişkin görüşlerini belirlemektir. Araştırmanın çalışma grubu, 2015-2016 eğitim-öğretim yılında, Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesinde görev yapan 46 öğretim elemanı ve dördüncü sınıfa devam eden 60 öğretmen adayından oluşmaktadır. Araştırmanın verileri araştırmacılar tarafından geliştirilen, öğretim elemanı ve öğretmen adaylarına uygulanan iki ayrı form kullanılarak elde edilmiştir. Araştırmada verilerin çözümlenmesinde, nitel veri analizi tekniklerinden içerik analizi kullanılmıştır. Araştırmada elde edilen bulgulara göre eğitim fakültesi öğretim elemanları ve öğretmen adayları öğretmen yetiştirme sistemini genel olarak eğitim programı, öğrenme-öğretme süreci, fiziksel koşullar, öğrenci-öğretim elemanı profili ve mesleğe başlama süreci açısından değerlendirmektedir.
Keywords : Öğretmen, Öğretmen adayı, Öğretmen yetiştirme sistemi

ORIGINAL ARTICLE URL

* There may have been changes in the journal, article,conference, book, preprint etc. informations. Therefore, it would be appropriate to follow the information on the official page of the source. The information here is shared for informational purposes. IAD is not responsible for incorrect or missing information.