The opinions of school principals on decentralization in education

Authors : Ahmet Şahin

Pages : 55-85

Doi:10.19128/turje.345444

View : 57 | Download : 9

Publication Date : 2018-04-30

Article Type : Research Paper

Abstract :Çalışmanın amacı, okul müdürlerinin eğimde yerelleşmeye ilişkin görüşlerinin belirlenmesidir. Çalışmada olgu bilim deseni kullanmıştır. Çalışma grubunun belirlenmesinde amaçlı örnekleme yöntemlerinden ölçüt örnekleme ve kolay ulaşılabilir durum örneklemesi birlikte kullanılmış olup altı okul müdürü çalışma grubuna alınmıştır. Veriler yarı-yapılandırılmış görüşme formunun kullanıldığı bireysel yüz yüze görüşmelerle toplanmıştır. Analiz sürecinde betimsel analiz ve tümevarımsal içerik analizi yapılmıştır. Sonuç olarak yerelleşme kavramına ilişkin görüşlere bütünsel açıdan bakıldığında katılımcıların çoğunluğunun yerelleşmeyi tam özerkliğe yakın buldukları görülmektedir. Bu durum ise üniter devlet yapısı açısından tehlikeli görülmektedir. Bu nedenle, eğitimde yerelleşmeye ilişkin görüşleri sorulduğunda katılımcıların eğitim sisteminin yerelleşmesine ilişkin finansman ve altyapı desteği dışında daha merkeziyetçi tutum sergiledikleri görülmektedir. Bu durum aslında eğitimde yerelleşmeye ilişkin kaygıların yüksek olduğunun bir göstergesidir. Katılımcılarda ulus devlet kimliğimize ve eğitimin milli yapısına zarar vermeyecek bir yerelleşme anlayışının hâkim olduğu söylenebilir.
Keywords : Eğitimde yerelleşme, Okul müdürü, Görevlendirme, Yetki aktarma, Yetki devretme

ORIGINAL ARTICLE URL