IAD Index of Academic Documents
  • Home Page
  • About
    • About Izmir Academy Association
    • About IAD Index
    • IAD Team
    • IAD Logos and Links
    • Policies
    • Contact
  • Submit A Journal
  • Submit A Conference
  • Submit Paper/Book
    • Submit a Preprint
    • Submit a Book
  • Contact
  • Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
  • Volume:8 Issue:1
  • Okulu Bırakmanın Önlenmesi Ve Önlemeye Yönelik Uygulamalar

Okulu Bırakmanın Önlenmesi Ve Önlemeye Yönelik Uygulamalar

Authors : Aslı TAYLI
Pages : 91-104
View : 29 | Download : 16
Publication Date : 2016-03-15
Article Type : Research Paper
Abstract :Okulu býrakma (okul terki) yaygýn eðitsel problemlerden biridir. Bununla ilgili oraný azaltmak birçok ülkenin eðitsel önceliklerinden biri haline gelmiþtir. Gerçekte düþük okulu býrakma oraný, eðitim sisteminin kalitesinin bir göstergesi olarak alýnmaktadýr. Okulu býrakma olayýný azaltmayý ve okulu baþarýyla tamamlamayý hedefleyen; akademik baþarý programlarý, devam takibi uygulamalarý, psikolojik danýþmanlýk hizmetleri, okul sonrasý eðitsel kulüpler, akran öðreticiliði, özgeci davranýþ geliþtirme, davranýþ yönetimi, atýlganlýk eðitimi, mesleki eðitim, alternatif okul programlarý gibi birçok önleme ve müdahale uygulamalarý/programlarý bulunmaktadýr. Bu programlardan, okulu býrakma probleminin karmaþýk ve bütüncül doðasýna uygun olmasý ve de okul yöneticileri, öðretmenler, veliler, psikolojik danýþmanlar ve diðer eðitsel birimlerin ortak çabalarýný birleþtirici olmasý beklenmektedir
Keywords : Akademik baþarýsýzlýk, Okulu býrakma, Okulu býrakmanýn önlenmesi, Önleme programlarý

ORIGINAL ARTICLE URL
VIEW PAPER (PDF)

* There may have been changes in the journal, article,conference, book, preprint etc. informations. Therefore, it would be appropriate to follow the information on the official page of the source. The information here is shared for informational purposes. IAD is not responsible for incorrect or missing information.


Index of Academic Documents
İzmir Academy Association
CopyRight © 2023-2025