OKUL YÖNETİCİLERİNİN ÖĞRETMENLİĞE DÖNÜŞ SÜRECİNE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ

Authors : Yener Akman

Pages : 319-334

Doi:10.17240/aibuefd.2016.16.2-5000194930

View : 33 | Download : 15

Publication Date : 2016-10-25

Article Type : Research Paper

Abstract :Bu araştırmanın amacı; görevden alınan okul müdürlerinin öğretmenliğe dönüş sürecine yönelik görüşlerinin belirlenmesidir. Bu çalışma nitel araştırma yöntemiyle desenlenmiştir. Veriler görüşme tekniği ile elde edilmiştir. Araştırmanın çalışma grubunu yasal düzenleme sonucunda görevden alınmış olan on okul müdürü oluşturmaktadır. Araştırma sonucunda katılımcıların görüşleri çerçevesinde üç ana tema tespit edilmiştir. Bu temalar; kayıplar, öğretmenlik sürecinde karşılaşılan sorunlar ve olumlu taraflar olarak belirtilebilir. Çoğu katılımcı kayıplar teması altında maddi kayıplardan şikâyetçi olmuşlardır. Karşılaşılan sorunlar teması altında ise yeni müfredata uyum sağlayamamak dikkat çekmektedir. Olumlu taraflar teması ise sorumluluğun azalması olarak belirlenmiştir. Araştırma sonucunda görevden alınan yöneticilerin farklı bir göreve verilmeleri ya da bir uyum sürecinden sonra öğretmenliğe dönmelerinin daha verimli olabileceği önerilmektedir.
Keywords : Okul müdürü, öğretmenlik, müdür görüşleri