6-12 YAŞ ORTA-AĞIR ZİHİNSEL YETERSİZLİĞİ OLAN ÇOCUKLAR İÇİN RİTİM UYGULAMALARI

Authors : Atilla Coşkun Toksoy, Şükran Başar

Pages : 384-399

Doi:10.17240/aibuefd.2017.17.28551-304642

View : 39 | Download : 20

Publication Date : 2017-04-08

Article Type : Research Paper

Abstract :Bu çalışmanın temel amacı, orta- ağır zihinsel yetersizliği olan çocukların eğitiminde ritim çalışmalarının rolünü incelemektir. Araştırmanın şekillenmesi sürecinde, ilgili makale, tez, kitap ve çeşitli diğer basılı yayınlar incelenmiş, ardından 15 aylık bir uygulama süreci sonunda gözlem yoluyla elde edilen bulgular çalışmanın iskeletini oluşturmuştur. Bu çalışma için ‘Katılımlı ve Katılımsız Gözleme Dayalı Nitel Değerlendirme’ yöntemi kullanılmıştır. Araştırmacı tarafından hazırlanan form, çalışmalara katılımsız gözlemci olarak eşlik eden altı zihin engelliler sınıf öğretmeni ve bir psikolog ile çalışmalara katılımlı ve uygulayıcı olarak katılan araştırmacı tarafından doldurulmuş, veriler bu bilgiler ışığında değerlendirilmiştir. 
Keywords : Zihinsel yetersizlik, ritim çalışmaları, beden perküsyonu, Nim Sofyan, Semai