LİSE ÖĞRETMENLERİNDE TÜKENMİŞLİK, İŞ DOYUMU VE ALGILANAN SOSYAL DESTEK: BURSA İLİ ÖRNEĞİ

Authors : Enis YILMAZ, Selçuk ASLAN

Pages : 1861-1886

Doi:10.17240/aibuefd.2018.18.39790-439327

View : 151 | Download : 23

Publication Date : 2018-10-17

Article Type : Research Paper

Abstract :Bu araştırmanın amacı, öğretmenlerin çalışma yaşamlarında etkili olan tükenmişlik düzeyi, iş doyumu ve algılanan sosyal destek değişkenleri arasındaki ilişkileri incelemektir. Ayrıca ele alınan demografik değişkenlerin bağımlı değişkenlerle ilişkisi araştırılmış, bağımsız değişkenler temelinde oluşturulan gruplar arasında bağımlı değişken ortalamalarının farklılaşıp farklılaşmadığı incelenmiştir. Verilerin analizi SPSS 23 programı ile yapılmış ve yüzde 95 güven düzeyi ile çalışılmıştır. Sonuçta, öğretmenlerin algıladıkları sosyal destek düzeyi ile tükenmişlik arasında olumsuz, sosyal destek ile iş doyumu arasında ise olumlu ilişki olduğu görülmüştür. Tükenmişlik düzeyi ile iş doyumu arasında da olumsuz bir ilişki vardır. Öğretmenlerin hizmet sürelerine, görev yaptıkları okul türüne ve cinsiyetine göre bağımlı değişken düzeyleri bakımından farklılıklar bulunmuştur. Elde edilen bulgular ilgili alanyazın temelinde tartışılmıştır.
Keywords : Tükenmişlik, İş Doyumu, Algılanan Sosyal Destek

ORIGINAL ARTICLE URL