TRACING NEGATIVE TRANSFER IN THE LEXICAL COLLOCATIONS USED BY TURKISH LEARNERS OF ENGLISH IN WRITTEN TEXTS

Authors : Kutay UZUN

Pages : 1024-1037

Doi:10.17240/aibuefd.2020..-608006

View : 47 | Download : 21

Publication Date : 2020-06-02

Article Type : Research Paper

Abstract :Sözcük aktarımı içindeki bir kategori olan sıralama aktarımı, dil aktarımı bağlamında olumsuz aktarım şeklinde gerçekleştiğinde yazma kalitesini olumsuz yönde etkileyebilecek önemli bir olgudur. Ancak, yabancı dil olarak İngilizce dilinde yazılmış metinler çerçevesinde eşdizimlilik aktarımı çalışmalarının sınırlı sayıda olduğu görülmektedir. Bu bağlamda, bu çalışmada anadili Türkçe olan lisans öğrencilerinin sık kullandığı sözcüksel eşdizimlilik örneklerinde olumsuz eşdizimlilik aktarımı bulunup bulunmadığını göstermektir. Bu amaçla, Türkiye’deki bir İngiliz Dili Eğitimi bölümünün 2. Sınıf lisans öğrencileri tarafından yazılan 160 edebi inceleme kompozisyonundan oluşan bir bütünce oluşturulmuştur. Sözcüksel eşdizimlilik örneklerinde olumsuz dil aktarımı tespiti için Gilguin’in (2008) Tespit, Açıklama, Değerlendirme modeli kullanılmıştır. Bulgular, yazarların metinlerinde kullandıkları sözcüksel eşdizimliliklerin yaklaşık dörtte birinin Türkçe’den olumsuz biçimde aktarıldığını göstermiştir. Çalışmanın bulguları yabancı dil eğitimi bağlamında eşdizimlilik öğretiminin önemini vurgulamaktadır.
Keywords : Eşdizimlilik Aktarımı, Dil Aktarımı, Sözcüksel Aktarım, Olumsuz Aktarım