Türk Dili Dersinin Uzaktan Eğitimle Yürütülmesine İlişkin Öğrenci Algıları

Authors : Ayşe Ülkü KAN, Emine Kübra Fidan

Pages : 23-45

View : 17 | Download : 7

Publication Date : 2016-08-01

Article Type : Research Paper

Abstract :Uzaktan eğitim, farklı ortamlarda bulunan öğrenciler ile öğretmenlerin, öğrenme ve öğretme faaliyetlerini, iletişim teknolojileri ve posta hizmetleri aracılığıyla gerçekleştirmelerine dayalı bir sistemdir. Gelişen iletişim teknolojileri, eğitimin giderek bireyselleştirilmesi, bilgi ve nüfus artışı, eğitim talep eden kitlelerin artması ve eğitim ihtiyaçlarının çeşitlenmesi uzaktan eğitimi yaygınlaştırmaktadır. Bu çalışmanın amacı, Develi Meslek Yüksekokulu öğrencilerinin Türk Dili dersinin uzaktan eğitim ile verilmesine ilişkin görüşlerini belirlemektir. Nitel araştırma yönteminin kullanıldığı bu araştırmada olgubilim deseni dikkate alınmıştır. Araştırmanın çalışma grubunu, 2014-2015 eğitim-öğretim yılında Erciyes Üniversitesi Develi Meslek Yüksek Okulu’nda öğrenimine devam eden Bilgisayar Teknolojisi, Bilgisayar Programcılığı, Büro Yönetimi ve Yönetici Asistanlığı, Çocuk Gelişimi ve Lojistik bölümlerinin birinci sınıf düzeylerinin her birinden gönüllülük esasına göre belirlenen öğrenciler oluşturmuştur. Çalışma grubu maksimum çeşitlilik örneklemesine uygun olarak belirlenmiştir. Araştırmanın verileri, araştırmacılar tarafından hazırlanan açık uçlu sorulardan oluşan bir görüşme formuyla toplanmıştır. Bu formda uzaktan eğitim ile yürütülen Türk Dili dersinin verimliliğine, uzaktan eğitim dersi sürecinde öğrencilerin yaşadıkları olumlu ve olumsuz durumlara, uzaktan eğitim ile yürütülen dersin sınıf ortamında yürütülen eğitimle kıyaslanmasına ve uzaktan eğitim ile verilen dersin daha nitelikli olabilmesi için yapılabileceklere ilişkin öğrenci görüşlerini belirlemeye dönük sorulara yer verilmiştir. Elde edilen verilerin çözümlenmesinde bilgisayar destekli nitel veri çözümleme programı kullanılmıştır. Veriler betimsel analizle değerlendirilmiştir. Uzaktan eğitimle Türk dili dersinin verilmesine ilişkin hem olummlu hem olumsuz sonuçlara ulaşılmıştır.
Keywords : Meslek yüksekokulu, Türk Dili dersi, uzaktan eğitim