Fen Bilimleri Öğretmen Adaylarının Ay ve Güneş Tutulması Konusuna İlişkin Teknolojik Pedagojik Alan Bilgileri

Authors : Aygün Kılıç, Sefa Kazanç

Pages : 114-138

View : 17 | Download : 5

Publication Date : 2016-10-01

Article Type : Other Papers

Abstract :Bu çalışmanın amacı, Fen Bilimleri insert ignore into journalissuearticles values(FB); öğretmen adaylarının Ay ve Güneş tutulması konusuna ilişkin teknolojik pedagojik alan bilgilerini belirlemektir. Bu çalışmaya, 2013–2014 eğitim ve öğretim yılında Fırat Üniversitesi Eğitim Fakültesi İlköğretim Bölümü Fen Bilgisi Öğretmenliği programı son sınıfta öğrenim gören 37 insert ignore into journalissuearticles values(31 Kız ve 6 Erkek); FB öğretmen adayı katılmıştır. FB öğretmen adaylarının Ay ve Güneş tutulması konusu kapsamındaki teknolojik pedagojik alan bilgilerini belirlemek için bireysel yarı-yapılandırılmış mülakatlar kullanılmıştır. Araştırma sonucunda, FB öğretmen adaylarının Ay ve Güneş tutulması konusuna ilişkin teknolojik pedagojik alan bilgilerinin oldukça yetersiz olduğu görülmüştür.
Keywords : Teknolojik Pedagojik Alan Bilgisi, Hizmet Öncesi Öğretmen Eğitimi, Ay ve Güneş Tutulması