Öğretmen Motivasyonu Ölçeğinin Geliştirilmesi

Authors : Durdağı AKAN, Muhammet Emre KILIÇ

Pages : 16-41

Doi:10.33907/turkjes.706146

View : 25 | Download : 13

Publication Date : 2020-05-25

Article Type : Research Paper

Abstract :Öğretmenlerin ihtiyaçlarının, hedeflerinin ve inançlarının öğretmen motivasyonun oluşmasında öncüller olduğu gözlenmektedir. Bu kapsamda araştırmada öğretmen motivasyon ölçeği insert ignore into journalissuearticles values(ÖMÖ); geliştirilmesi amaçlanmaktadır. Araştırma 2017-2018 akademik yılında Erzurum merkez ilçe okullarında görev yapan iki farklı öğretmen grubu ile yürütülmüştür. Yapı geçerliği kapsamında 365 katılımcıdan alınan verilerle ölçeğin faktör yapısını belirlemek için açımlayıcı faktör analizi insert ignore into journalissuearticles values(AFA); yapılmıştır. Bunun devamında 255 kişiden oluşan ikinci gruptan alınan verilerle açımlayıcı faktör analizi sonuçlarında elde edilen verileri doğrulamak için doğrulayıcı faktör analizi insert ignore into journalissuearticles values(DFA); yapılmıştır. Öğretmen motivasyon ölçeğinde toplam 5 faktör ve 18 madde vardır. Ölçeğin iç tutarlığı belirlemek için Cronbach Alfa analiziyle hesaplanmıştır. Bu araştırma ile öğretmenlerin motivasyon düzeylerini belirlemek üzere kullanılacak bir ölçek geliştirilmiştir.
Keywords : Öğretmen, Motivasyon, Ölçek Geliştirme