Veteriner Fakültesi Öğrencilerinin Girişimcilik Potansiyel ve Eğilimlerinin Analizi: Mustafa Kemal Üniversitesi Örneği

Authors : Mehmet Ferit CAN

Pages : 81-86

View : 90 | Download : 16

Publication Date : 2014-12-20

Article Type : Research Paper

Abstract :Girişimcilik ekonomik büyüme ve gelişme, istihdam, rekabet ve sosyal refah alanlarında çok önemli roller oynamaktadır. Bu çalışmanın amaçları insert ignore into journalissuearticles values(I); veteriner fakültesi öğrencilerinin girişimcilik potansiyel ve eğilimlerinin girişimcilik skoru insert ignore into journalissuearticles values(GS); yardımıyla belirlenmesi ve insert ignore into journalissuearticles values(II); GS ile öğrencilerin sosyoekonomik ve demografik özellikleri arasındaki ilişkilerin incelenmesidir. Veriler, Hatay ili Mustafa Kemal Üniversitesi Veteriner Fakültesi öğrencileri arasından rastgele seçilen 201 öğrenciden bir anket vasıtasıyla temin edilmiştir. Bu çalışmada ortalama girişimcilik skoru 25.93±5.11 insert ignore into journalissuearticles values(min:9, max:36); olarak bulunmuştur. Öğrencilerin %64’ünün kendi işini kurma düşüncesinde olduğu belirlenmiştir. Kendi işini kurmak isteyen öğrenciler, kurmak istemeyenlere göre istatistiksel düzeyde anlamlı daha yüksek bir girişimcilik skoruna sahiptir insert ignore into journalissuearticles values(p<0.01);. Öğrencilerin aile gelir düzeyi ile GS arasında pozitif yönlü ve anlamlı bir ilişki vardır insert ignore into journalissuearticles values(p<0.05);. Bununla beraber, incelenen diğer sosyoekonomik ve demografik özellikler insert ignore into journalissuearticles values(cinsiyet, yaş, aile nüfusu, anne ve babanın eğitim düzeyi ve mesleki durumu); ile GS arasında istatistiksel düzeyde anlamlı bir ilişkiye rastlanmamıştır insert ignore into journalissuearticles values(p>0.05);. Öğrencilerin çoğunluğuna göre, kendi işini kurma kararı üzerinde “bağımsızlık ve yüksek kazanç sağlama” pozitif rol oynarken, “deneyimsizlik ve potansiyel riskler” negatif rol oynamaktadır. Öğrenciler arasında girişimcilerin sayısını artırmak için girişimcilik ders ve kurslarına veteriner fakültelerinin eğitim-öğretim programlarında yer verilmelidir. Ayrıca, girişimcilikle ilgili düzenlenecek bilimsel ve sosyal aktivitelerin veteriner fakültesi öğrencileri ve akademisyenler için oldukça faydalı olacağı düşünülmektedir. Her ne kadar bu çalışma öğrencilerin girişimcilik niyetleri hakkında yeni bilgiler ortaya koysa da, kamu ve özel sektörde çalışan veteriner hekimlere yönelik ulusal ölçekte kapsamlı çalışmalara da ihtiyaç duyulmaktadır.
Keywords : Ekonomi, Girişimcilik, Öğrenci, Skor, Veteriner

ORIGINAL ARTICLE URL