Psychological Techniques Of Children’s Library Work With Personal Difficulties

Authors : Tomasz KRUSZEWSKI

Pages : 16-21

View : 18 | Download : 12

Publication Date : 2019-06-30

Article Type : Research Paper

Abstract :Modern kütüphaneler, faydalı bir kurum olarak var olmak için giderek daha fazla hizmet sunmak zorundadır. Bunların arasında psikoloji veya pedagoji ile gelişen özel yöntemler vardır. Hepsinin ortak paydaları vardır: Kişisel zorluklara karşı psikolojik destek. Bibliyoterapi, zihinsel hastalık veya duygusal rahatsızlığı olan hastaların iyileşmesini kolaylaştırmak için tasarlanmış planlı bir okuma programında içerik temelinde seçilen kitapların kullanılmasıdır. Şiir terapisi, dışavurumsal sanat terapisinin bir başka biçimidir; şiirlerin, anlatıların ve iyileşmeyi teşvik etmek için diğer sözlü veya yazılı medyanın terapötik kullanımını içermektedir. Ayrıca, diğer psikolojik biçimleri çocuklara yardım amaçlı kullanmayı düşünebiliriz. Bunlardan biri mentörlüktür. ICF, mentörlüğü, danışanlarıyla kişisel ve profesyonel potansiyellerini en üst düzeye çıkarmak için ilham verici, düşündürücü ve yaratıcı bir süreç olarak tanımlamaktadır. Ayrıca danışmanlık, kütüphanedeki iki kullanıcı grubuna odaklanmaktadır. Bahsedilen tüm tekniklerden farklı olan bir teknik de farkındalıktır. Farkındalık tamamen mevcut olma, bulunduğumuz yerin, ne yaptığımızın farkında olma ve etrafımızda meydana gelen olaylara karşı aşırı tepkili veya kafası karışmış olmama yönündeki temel insan becerisidir. Bu anlatım, çocuk kütüphanecilerinin kullandığı en pratik psikolojik tekniklerin kısa açıklamasını incelemektedir.
Keywords : kütüphaneler, Psikolojik teknikler, Psikoterapi, Rehberlik, Meditasyon, Ruhsal Bozukluklar