Education in a Democratic and Multi-Cultural Nigerian State: An Assessment

Home Page
About
Submit A Journal
Submit A Conference
Submit Paper/Book
- Submit a Preprint
- Submit a Book
Contact

Afro Avrasya Çalışmaları Dergisi
Volume:9 Issue:2
Education in a Democratic and Multi-Cultural Nigerian State: An Assessment

Education in a Democratic and Multi-Cultural Nigerian State: An Assessment

Pages : 102-112

View : 13 | Download : 7

Publication Date : 2022-04-11

Article Type : Research Paper

Abstract :Nijeryalı, heterojen doğası ve demokratik ilkeleri nedeniyle, genellikle diğer insanların ve kültürün cehaletinden kaynaklanan etnosentrizm ve ırkçılıkla savaşmak için daha iyi bir konumda olacağından, çalışma okulda etik konulara çok kültürlü bir yaklaşımı vurgulamaktadır. Çok kültürlü eğitimin özü, kültürel hoşgörü ve tamamlayıcılık perspektifinden görülebilmektedir. Bir tavsiye olarak, bu makale, Nijerya`daki çeşitli kültürlerin, farklı etik bakış açılarının, demokratik bir toplum olarak kapsayıcı bir şekilde gösterilmesi için güçlü bir ahlaki gerekçe sunmaktadır. Böyle bir yaklaşım, diğer insanların değerlerine ve inançlarına saygıyı teşvik eder. Saygı, çoğu kültür tarafından genellikle ahlaki bir değer olarak kabul edilir. Bütün bunlar okullara da yansıtılmalıdır.
Keywords : Eğitim, Nijerya, Çok Kültürlü Nijerya, Demokratik Nijerya, Nijerya Toplumu

ORIGINAL ARTICLE URL

VIEW PAPER (PDF)

* There may have been changes in the journal, article,conference, book, preprint etc. informations. Therefore, it would be appropriate to follow the information on the official page of the source. The information here is shared for informational purposes. IAD is not responsible for incorrect or missing information.