Günümüzün Eğitim Ortamlarında Resimli Öykü Taslağı (Storyboard) ve Öyküleştirme (Storyline) Tekniklerinin İşlevleri

Authors : İnci YAKUT

Pages : 0-0

View : 19 | Download : 24

Publication Date : 2014-12-31

Article Type : Other Papers

Abstract :Bu çalışma Eğitim-Öğretim Alanlarında etkili iletişim tekniklerinden öyküleştirme insert ignore into journalissuearticles values(storyline); tekniği ile resimli öykü taslağı insert ignore into journalissuearticles values(storyboard); tasarımı tekniğinin işlevlerini ve uygulanış biçimlerini ortaya koymak amacıyla yapılan betimsel bir çalışmadır. Çalışmada eleştirel literatür değerlendirmesi yapılmıştır. Bu eği-tim-öğretim tekniklerinin ortak amacı bir konu ya da probleme ilişkin betimleme ve açıklama yaparken ve karar alırken ya da probleme çözüm bulurken tüm bunları uygun öğrenme yaşantıları içinde gerçek-leştirilmesini sağlamaktır. Çalışma sonucunda öyküleştirme tekniği ve öykülü resimli taslak tasarımı tek-niğinin sahip oldukları amaç, hedef, ilkeler ve uygulanış biçimleri nedeniyle öğrenci merkezli ve katılımcı öğrenme yaşantılarına olanak tanıyan bununla ilgili kaynak ve materyale, aktivitelere,  araştırma ve öğre-tim tekniklerine sahip bulunan yaratıcı teknikler olduğu ortaya konmuştur.
Keywords : Anahtar Sözcükler İletişim, Öyküleştirme Tekniği Storyline, Resimli Öykü Taslağı Tekniği Storyboard, Anlatı, Oluşturmacı öğrenme, katılım, Yorumlayıcı Paradigma