İstisnai Bir Uzaktan Eğitim-Öğretim Deneyiminin Öğrettikleri

Authors : Kevser YILDIRIM

Pages : 7-16

View : 25 | Download : 10

Publication Date : 2020-10-29

Article Type : Review Paper

Abstract :Bu yazıda, öncelikle Covid-19 acil uzaktan öğretim döneminin uzaktan eğitim ve çevrim içi öğrenmeyle farkları üzerinde durulmuştur. Daha sonra, bu dönemin değerlendirilmesinin önemi ve eğitimde bundan sonraki olası doğrultular insert ignore into journalissuearticles values(yüz yüze eğitimde teknolojiyi daha etkili kullanma, harmanlanmış eğitimi derslerin olağan parçası haline getirme ve acil bir durumda uzaktan eğitimöğretime hazır olma); üzerinde durulmuştur. Son bölümde, teknoloji entegrasyonu, öğretmenin varlığı, sosyal varlık, otonomi, ters yüz öğrenme, harmanlanmış öğrenme, ders saatleri, mesleki gelişim, çevrim içi öğrenme toplulukları, ekran süreleri, dijital okuryazarlık, internet etiği, dijital bölünme, eğitimde eşitlik, evrensel tasarım, eleştiri-tartışma kültürü, eğitim teorisi-felsefesi gibi bu dönemde öne çıkan bazı hususlar irdelenmiş ve bu hususlarla ilgili öneriler sunulmuştur.
Keywords : acil uzaktan öğretim, covid 19, dijital bölünme, eşitlik, evrensel tasarım, koronavirüs, mesleki gelişim, uzaktan eğitiim