ÖĞRETMENLERİN SORGULAMA BECERİLERİ İLE İLGİLİ YAPILAN TEZLERİN İNCELENMESİ

Authors : Biken Taş, Kamil Arif Kirkiç

Pages : 159-171

Doi:10.59320/alanyazin.1252515

View : 147 | Download : 168

Publication Date : 2023-11-10

Article Type : Review Paper

Abstract :Bu çalışmanın temel amacı eğitim kurumlarında öğretmenlerin sorgulama becerileri ile ilgili yapılan tezlerin incelenmesidir. Çalışmada nitel araştırma desenlerinden olan doküman analizi yöntemi kullanılmıştır. YÖK TEZ(Yüksek Öğretim Kurulu Başkanlığı Tez Merkezi) veri tabanından "Sorgulama Becerileri” ile taratılarak 49 teze ulaşılmış ve 2010-2021 yılları arasındaki tezlerden öğretmen ve öğretmen adaylarının sorgulama becerilerini inceleyen 12 tez seçilmiştir. Tezler; tez türüne, yayınlanma yıllarına, enstitüsüne, araştırma yaklaşımına, danışman unvanına ve anahtar kelimelere göre incelenmiş ve toplanan veriler frekans(f) ve yüzde(%) değerleri ile analiz edilmiştir. Seçilen tezler incelendiğinde öğretmenlerin sorgulama becerileri üzerine yüksek lisans alanındaki çalışmaların doktora alanındaki çalışmalardan fazla olduğu, tezlerin yayın yıllarına bakıldığında ise 2019 yılında çalışma sayısının daha fazla olduğu görülmüştür. Bu alandaki çalışmaların Fen Bilimleri enstitüsünde yoğunlaştığı ve tezlerin araştırma yaklaşımları incelendiğinde nicel çalışma sayısının, nitel ve karma çalışmaların önüne geçtiği fark edilmiştir. Tez danışmanlarından Doç. Dr. unvanının tezleri daha fazla yönettiği bilgisine varılmıştır. Kullanılan anahtar kelimeler, kelime bulutuyla gösterilmiştir.
Keywords : Sorgulama Becerileri, Doküman Analizi, Lisansüstü Tezler, Öğretmenler, Öğretmen Adayları

ORIGINAL ARTICLE URL