“Türk Eğitim Sisteminde Dönüşüm 2002-2024” kitabı üzerine bir değerlendirme

Home Page
About
Submit A Journal
Submit A Conference
Submit Paper/Book
- Submit a Preprint
- Submit a Book
Contact

Alanyazın
Cilt: 6 Sayı: 2
“Türk Eğitim Sisteminde Dönüşüm 2002-2024” kitabı üzerine bir değerlendirme

“Türk Eğitim Sisteminde Dönüşüm 2002-2024” kitabı üzerine bir değerlendirme

Authors : M. Fatih Güvendi

Pages : 168-175

View : 140 | Download : 312

Publication Date : 2025-11-30

Article Type : Other Papers

Abstract :Bu çalışmanın amacı, Alpaydın ve Kültür’ün editörlüğünde yazılan ve SETA tarafından yayımlanan Türk Eğitim Sisteminde Dönüşüm 2002-2024 isimli kitabı değerlendirmektir. Eser, Türkiye’de 2002-2024 döneminde eğitim sisteminde yaşanan dönüşümleri üç bölümde, 28 uzman ve akademisyenin katkılarıyla analiz etmektedir. Özellikle eğitim politikalarını şekillendiren sosyoekonomik dinamikler, eğitimin önündeki ideolojik engellerin kaldırılması, öğretim programları reformları, ölçme-değerlendirme sistemleri, mesleki eğitim, dijital dönüşüm ve yenilikçi projeler gibi kritik başlıkları kapsamlı bir şekilde ele almaktadır. Kitap, Türkiye’nin eğitimde kaydettiği ilerlemeleri ortaya koyarken, özellikle yerli uygulamaların etkilerine değinmekte, diğer taraftan uluslararası karşılaştırmalara da yer yer vurgu yapmaktadır. Eğitim politikaları literatürüne kapsamlı bir katkı sağlayan kitap, araştırmacılar ve politikacılar için referans niteliğindedir.
Keywords : Eğitim politikaları, politik dönüşüm, kapsayıcı eğitim, yönetişim

ORIGINAL ARTICLE URL

* There may have been changes in the journal, article,conference, book, preprint etc. informations. Therefore, it would be appropriate to follow the information on the official page of the source. The information here is shared for informational purposes. IAD is not responsible for incorrect or missing information.