GÖRDES İLÇESİNİN EĞİTİM COĞRAFYASI
Authors : Ferdi AKBAŞ
Pages : 51-67
View : 27 | Download : 8
Publication Date : 2017-11-30
Article Type : Research Paper
Abstract :Toplumların varlıklarını sürdürebilmeleri nüfusun miktar ve kalitesine bağlıdır. Nüfus miktarı milletler arasındaki acımasız mücadelenin küçümsenmeyecek bir parçasını oluşturmaktadır. Dolayısıyla ülkemiz nüfusu ile ilgili çeşitli konuları; nüfusun gelişmesi, nüfusun alansal dağılışı, nüfus hareketleri, nüfusun yaş ve cinsiyet yapısı, kır ve şehir nüfusu ve nüfusun eğitim durumu gibi özellikleri araştırmak büyük önem arz etmektedir. Nüfusun eğitim durumu terimi ile çoğu kez okuryazar olan ve olmayan nüfus anlaşılmaktadır. Gerçekten de, bir nüfus kitlesinde, okuma çağı nüfusun eğitim düzeyi konusunda temel sorun olmasına karşın, ülkedeki okullaşma oranı, okul çağı nüfusun eğitim kademeleri arası öğrenci akışı, okul- öğretmen-öğrenci sayısı dengesi ve benzerleri ile ülke nüfusunun; ilk, orta ve yükseköğretim bitirenlerinin, birbirine ve ülke nüfusuna oranları gibi kıstaslar da dikkate alınmalıdır. Bunların her biri detaylı inceleme konusu olabilecek temel eğitim sorunlarımız arasındadır. Netice itibariyle, bu düşüncelerden hareketle, Gördes büyükşehir ilçesinin eğitim durumunu yansıtacak ögeler üzerinde durularak, ilçe nüfusu eğitim coğrafyası kapsamında incelenecektir.Keywords : Gördes, Eğitim Coğrafyası, Eğitim
ORIGINAL ARTICLE URL