Eğitimin Toplumsal Yapının Değişimi Üzerine Etkisinin Araştırmacı Bir Bakış Açısından İncelenmesi

Authors : Ömer Çarkıt, Hasan Çarkıt, Elif Çarkıt, Şirin Güzelçoban, Taner Çarkıt, Merve Çarkıt Döner

Pages : 188-207

Doi:10.33404/anasay.1394499

View : 109 | Download : 85

Publication Date : 2024-02-29

Article Type : Review Paper

Abstract :Bireysel farklılıklarla başlayan değişimler daha sonra köklü etkileşimlere yani toplumsal değişimlere sebebiyet vermeye başlamıştır. İlkçağlardan itibaren bulunduğu sürece göre farklı değişimlere sebep olan etkileşimler 21. yüzyılda daha popüler ve dikkate değer bir hal almaya başlamıştır. Değişim kavramı, önceden varlığı kabul edilen bir yargı konumundayken artık zorunlu bir ihtiyaç olarak benimsenmeye başlamıştır. Evrim prensibine benzer şekilde, değişime ayak uyduramayan bireyler, şirketler, kurumlar ve toplumlar çağın gerisinde kalmaktadır. Bireysel farklılaşmadan doğan toplumsal değişim kavramı, toplumu oluşturan en küçük yapıtaşına kadar etkili olan bir süreci teşkil etmektedir. Bu değişim sürecinde etkili olan en temel öge ise eğitim kavramıdır. Eğitim, toplumu oluşturan bütün yapılarla bağlantılıdır. Doğal olarak, bu yapılarda gerçekleşecek olan en ufak bir değişimlerle de bağlantısı inkar edilemez durumdadır. Bu çalışmada eğitimin toplumsal değişimdeki rolü, etkileri ve sonuçları incelenmektedir. Hedeflenen ana öge, değişim kavramının eğitim kavramıyla olan ilişkisinin ortaya konulmasıdır.
Keywords : Toplumsal değişim, eğitim, statü, sınıf, modernleşme