Tez Yazım Sürecinde Öğrencinin Danışmanı Tarafından İzlenmesini Sağlayan Zotero`nun Grup Özelliğinin İncelenmesi

Authors : Celal ÖNEY

Pages : 265-281

Doi:10.17067/asm.570849

View : 14 | Download : 10

Publication Date : 2019-08-06

Article Type : Review Paper

Abstract :Tez yazım sürecinde öğrenci ile danışmanı arasındaki iletişim önemlidir. Bu iletişimin yüz yüze ve belli bir sıklıkta olması tezin kalitesine olumlu katkı sağlar. Ancak tez öğrencisinin danışmanı tarafından tez sürecindeki faaliyetlerinin uzaktan izlenmesi de gerekmektedir. Yüz yüze iletişimin bazı nedenlerden dolayı sekteye uğraması öğrencinin tez sürecinde sorumluluklarını yerine getirmemesine ve kontrol altında olmadığını hissederek tez planının dışına çıkmasına neden olabilir. Bu durumun önüne geçmek için danışman ve öğrenci arasında ortak bir çalışma platformunun olması gerekmektedir. Bu çalışmamızda akademik araştırma ve yazım süreçlerinde kullanılan programlardan biri olan Zotero’nun grup özelliğini inceleyerek tez öğrencisi ile danışmanı arasında programın bu özelliğinin nasıl bir iletişim köprüsü oluşturabileceğini ortaya koyduk. İnternet üzerinden literatür taraması yapmak, bulunan literatürün künyelerini kaydetmek ve kaynakları kategorize etmek gibi tez yazım sürecinin önemli aşamalarında öğrencinin izlenmesini ve katkı almasını sağlayabilen Zotero’nun Grup özelliği, tez öğrencisinin danışmanı tarafından uzaktan izlenmesini mümkün kılmaktadır. Araştırmamızda programın bu özelliğinin nasıl aktif edildiğini ve nasıl kullanıldığının yanı sıra danışmanın bu özelliği kullanarak öğrencisine ne tür katkı sağlayabileceğini inceledik. 
Keywords : Zotero, Zotero Group, Grup, Tez, Öğrenci, Danışman, İzleme