Müzik Öğretmeni Görüşleri Doğrultusunda 2018 Müzik Dersi Öğretim Programı 8. Sınıf Kazanımları Üzerine Bir Değerlendirme

Authors : Aysan Kadir GÜVEN, Koray ÇELENK

Pages : 447-469

View : 105 | Download : 11

Publication Date : 2020-03-15

Article Type : Research Paper

Abstract :Araştırmada, müzik öğretmenlerinin görüşleri doğrultusunda 2018 müzik dersi öğretim programı 8. sınıf kazanımlarının hedeflerine ulaşma düzeylerini ortaya koymak amaçlanmıştır. Araştırma, Betimsel Araştırma Modeline dayalı olup, tarama insert ignore into journalissuearticles values(survey); yöntemiyle gerçekleştirilmiştir. Veri toplama aracı olarak 2018 müzik öğretim programı 8. Sınıf Müzik Dersi programındaki kazanımların sorulara dönüştürüldüğü bir anket kullanılmış ve müzik öğretmenlerinin görüşleri doğrultusunda kazanımların hedeflerine ulaşma düzeyleri sorgulanmıştır. Araştırmanın çalışma grubu, Türkiye’nin yedi bölgesindeki insert ignore into journalissuearticles values(Akdeniz, Doğu Anadolu, Ege, Güneydoğu Anadolu, İç Anadolu, Karadeniz ve Marmara); 413 müzik öğretmeninden oluşmaktadır. Araştırmadan elde edilen veriler doğrultusunda, “Müziksel Algı ve Bilgilenme” ve “Müziksel Yaratıcılık” öğrenme alanlarına ait kazanımların büyük ölçüde hedefine ulaşmadığı; “Dinleme-Söyleme” ve “Müzik Kültürü” öğrenme alanlarına ait kazanımların ise çoğunlukla hedefine ulaşmasına rağmen, özellikle Türk müziğinin çeşitli türlerinin seslendirilmesi, Türk müziğinin makamsal yapısı, Türk topluluklarının müzik kültürleri ve Türk müziği biçimlerine yönelik kazanımların hedefine ulaşmadığı sonuçlarına varılmıştır. Ayrıca, İstiklâl Marşı’nı yönetme kazanımının da çoğunlukla hedefine ulaşmadığı tespit edilmiştir.
Keywords : Genel Müzik Eğitimi, Müzik Dersi

ORIGINAL ARTICLE URL