Evaluation of Distance Learning from Student Perspective in Covid-19 Pandemic

Authors : Cem GÜRLER, Tuğçe USLU, İkram DAŞTAN

Pages : 1895-1904

View : 43 | Download : 10

Publication Date : 2020-12-31

Article Type : Research Paper

Abstract :Çin’in Vuhan kentinde baş gösteren koronavirüs kısa bir süre içerisinde tüm dünyayı etkisi altına alarak bir pandemiye dönüşmüştür. 10 Mart 2020 tarihinde Türkiye’de ilk vakanın görülmesiyle hızlı bir şekilde üniversitelerde eğitime ara verilmiştir. Ardından, gerekli altyapının sağlanması ile birçok üniversite uzaktan eğitim sürecine geçiş yapmıştır. Bu çalışma, koronavirüs pandemisi sürecinde öğrencilerin uzaktan eğitim sisteminden memnuniyet düzeyleri değerlendirilerek uzaktan eğitim sürecini öğrenci bakış açısı ile gözler önüne sermeyi ve uzaktan eğitim sürecinde ileride yaşanabilecek problemlere ışık tutmatı amaçlanmıştır. Bu doğrultuda, bir devlet üniversitesinde farklı fakültelerde ve meslek yüksek okullarında insert ignore into journalissuearticles values(MYO); eğitim gören 2371 öğrenciye bir anket çalışması uygulanmıştır. Cinsiyet, not ortalaması, eğitim görülen birim ve dönem değişkenleri ile öğrencilerin uzaktan eğitim sisteminden memnuniyet düzeyleri arasında bir ilişki olup olmadığı detaylı bir şekilde analiz edilmiştir. Verilerin analizinde ki-kare testi, t testi ve ANOVA testine başvurulmuştur. Sonuçlar incelendiğinde MYO öğrencilerinin fakülte öğrencilerine kıyasla uzaktan eğitim sistemini daha başarılı bulduğu görülmektedir. Ancak, fakülte öğrencileri ve not ortalaması yüksek olan öğrencilerin canlı dersleri daha düzenli takip ettikleri söylenebilir.
Keywords : Koronavirüs Covid 19, Pandemi, Uzaktan Eğitim, Öğrenci Memnuniyeti

ORIGINAL ARTICLE URL