Sınıftaki Rakip Söylemler: Berlin’de Türkçe Öğretimi

Authors : İşıl ERDUYAN

Pages : 153-180

View : 24 | Download : 8

Publication Date : 2014-06-01

Article Type : Other Papers

Abstract :Berlin’de Türkçe eğitimi 1980’lerde, okul çağına gelen göç- men çocuklarının sayısının artmasıyla birlikte başlamıştır. Türk nüfusun yoğun olduğu mahallelerde bulunan çeşitli dü- zeydeki okullarda Türkçe seçmeli dil dersi olarak günümüze kadar okutulagelmiştir. Bunun yanında, bazı okullarda orta öğretim bitirme sınavları insert ignore into journalissuearticles values(MSA); ve üniversiteye hazırlık programlarında insert ignore into journalissuearticles values(Abitur); Türkçe diğer yabancı dillerle birlikte alan seçeneklerinden birini oluşturmaktadır. Bu makalede Kreuzberg semtinde bulunan ve nüfusunun büyük bir bölümünü Türk kökenli öğrencilerin oluşturduğu bir lisenin 9. sınıf Türkçe derslerinde yapılan etnografik bir araştırmaya yer verilmektedir. Makalenin hedefi söz konusu derslerde öne çıkan iki temel söylemi incelemektir: standart Türkçe söylemi ve Osmanlı Türkçesi söylemi. Bu söylemlerin sınıfta nasıl oluşturulup kullanıldığı mikroetnografik bir analiz yöntemi aracılığıyla gösterilmektedir.
Keywords : Çokdillilik, sınıf söylemi, Avrupada Türkçe eğitimi, dilbilimsel etnografi, konuşma analizi