Meslek seçiminin üniversite birinci sınıf öğrencilerinin umutsuzluk düzeylerine etkisi

Authors : Çağrı Çövener Özçelik, Eda Aktaş, Ayşe Ferda Ocakçı

Pages : 10-16

Doi:10.5455/musbed.20140207083728

View : 22 | Download : 8

Publication Date : 2014-04-25

Article Type : Research Paper

Abstract :Amaç:  Yetişkin bireyler yaşamlarının büyük bir bölümü mesleklerini yaparak geçirmektedirler. Türkiye’de gençler mesleklerini kendi istek ve iradeleriyle seçemeyebilmektedirler. Araştırma üniversite birinci sınıf öğrencilerinin umutsuzluk düzeylerinin ve etkileyen faktörlerin belirlenmesi amacıyla planlanmıştır.  Yöntem:  Araştırma tanımlayıcı olarak planlanmıştır. Örneklemi çalışmaya katılmaya istekli olan ve çalışma süresinde ulaşılabilen toplam 271 öğrenci oluşturmuştur. Veri toplama aracı olarak, araştırmacılar tarafından literatüre dayanarak geliştirilen Katılımcı Tanıtıcı Bilgi Formu ile Beck Umutsuzluk Ölçeği kullanılmıştır.  Bulgular:  Katılımcıların yaş ortalamaları 19,58±1,40 insert ignore into journalissuearticles values(17-29); olup, %81,2 insert ignore into journalissuearticles values(n=220);’si kız; %18,8 insert ignore into journalissuearticles values(n=51);’i erkektir. Çalışma popülasyonuna göre elde edilen Beck Umutsuzluk ölçeği Cronbach alfa katsayısı 0,83’tür. Çalışmadan elde edilen Beck Umutsuzluk Ölçeği toplam puan ortalaması 3,50±3,55 insert ignore into journalissuearticles values(0-20);’dir. Erkek öğrencilerin umutsuzluk puanları, kız öğrencilere göre anlamlı düzeyde yüksek bulunmuştur insert ignore into journalissuearticles values(p<0,05);. Beck Umutsuzluk Ölçeği toplam puanı, bölümünü kendi isteğiyle seçmeyen olgular ile bölümler arasında ileri düzeyde anlamlı farklılık göstermektedir insert ignore into journalissuearticles values(p<0,001);. Ölçek toplam puanı ile ailenin gelir düzeyi arasında anlamlı farklılık bulunmamasına insert ignore into journalissuearticles values(p>0,05); karşın puan ortalamalarına bakıldığında asgari ücret ve altındaki gelir düzeyine sahip öğrencilerin umutsuzluk puanlarının daha yüksek olduğu görülmektedir.  Sonuç:  Öğrencilerin ilgi ve yeteneklerine göre daha etkin rehberlik sistemlerinin oluşturulmasının ve düşük gelir düzeyli öğrenciler için burs imkanlarının geliştirilmesinin yararlı olacağı düşünülmektedir. Anahtar Kelimeler :  Umutsuzluk, üniversite öğrencileri, meslek, okullarda rehberlik
Keywords : Umutsuzluk, üniversite öğrencileri, meslek, okullarda rehberlik