Suriyeli Mülteci Öğrencilerinin Eğitim Sorunları ve Teknolojisine Erişim ve Çözüm Önerileri: Konya-Selçuklu Örneği

Authors : Orhan ÇOBAN, Mustafa KARTAL, Seyit Taha KETENCİ, Ayşe ÇOBAN

Pages : 537-541

Doi:10.31590/ejosat.790930

View : 23 | Download : 20

Publication Date : 2020-10-05

Article Type : Research Paper

Abstract :Bu çalışmada; Suriyeli mülteci öğrencilerin eğitim sorunlarının belirlenmesi ve bunlara yönelik çözümlerin geliştirilmesi amaçlanmaktadır. Suriyeli Mülteci öğrencilerin eğitim sorunlarını belirlemek için bir anket oluşturulmuştur. Anket, demografik değerlendirmelere ek olarak 5'li Likert tipi bir ölçekten oluşmaktadır. Anket uygulamasında Konya'nın Selçuklu ilçesinde faaliyet gösteren liselerde öğrenim gören Suriyeli mülteci öğrenciler dikkate alınmıştır. Bu kapsamda, Selçuklu İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü ve Konya İl Milli Eğitim Müdürlüğü ile yazışmalar yapılmış ve Anket Toplama için gerekli izinler alınmıştır. Saha çalışmasına konu olan bölgedeki Suriyeli mülteci öğrencilerle ilgili bilgiler Selçuklu İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü'nden alınmıştı. Buna göre Selçuklu ilçesindeki 35 lisede 199 öğrencinin kayıtlı olduğu ve bunlardan 194'ünün okula devam ettiği belirlenmiştir. Bu öğrencilere uygulanan anketler değerlendirilmiş ve bu formlardan 139'u analizlerde dikkate alınmıştır. Anket formlarının değerlendirilmesinde SPSS 22.0 sürüm istatistik paket programı kullanılmıştır. Çalışma kapsamında Suriyeli öğrenciler Türkiye'deki eğitim kurumlarına kolaylıkla ulaşabildiklerini ifade etmişlerdir. Ancak Türkçeyi iyi bilmemenin eğitimi olumsuz etkilediğini belirtmişlerdir. Öte yandan öğrencilerin neredeyse yarısı Suriye'deki savaşın bitmesi durumunda ülkelerine dönmek istediklerini vurgulamışlardır. Öğrencilerin %29’u Türkiye’de kalmak istediklerini ortaya koymuşlardır. Nitekim öğrencilerin % 42'si Türkiye dışında bir ülkeye gitmek istemediklerini belirtmişlerdir.
Keywords : Suriyeli Mülteci Öğrenciler, Eğitim Sorunları, Konya Selçuklu Örneği