DİN EĞİTİMİNİN AMAÇLARI VE ‘BELİRSİZLİKLERLE UYUMLU YAŞAYABİLME BECERİLERİ’

Authors : Fatih İPEK

Pages : 1403-1434

View : 15 | Download : 10

Publication Date : 2022-12-20

Article Type : Research Paper

Abstract :Bu çalışmada belirsizlik insert ignore into journalissuearticles values(müphemlik); olgusu din eğitiminin amaçları açısından ele alınmıştır. Doküman taraması yöntemine göre ilgili literatür incelenmiştir. Çalışmada din eğitiminde müphemlik konusunda zararlardan korunma ve faydalardan yararlanma dengesini kurulabilecek bakış açısının geliştirilmesine yardımcı olabilecek bir tartışma yapmak amaçlanmıştır. Çalışmanın ulaşılan sonuç ve öneriler şunlardır: insert ignore into journalissuearticles values(1); Din eğitiminin temel amaçlarından biri de “bireylerin belirsizliklerle uyumlu yaşayabilme becerilerine katkıda bulunma amacı” olmalıdır. insert ignore into journalissuearticles values(2); Din eğitiminin temel amaçları dikkate alındığında din eğitiminin belirsizliklere yaklaşımı modernlikle postmodernlik arasında bir yerde konuşlanmalıdır. insert ignore into journalissuearticles values(3); Bu bağlamda din eğitimi biliminin de “müphemliklerle yaşama becerisi kazandıracak” teorileri, yöntemleri, yaklaşımları tartışması ve din eğitimi süreçlerine kılavuzluk yapacak bir literatür ortaya koyması beklenmektedir. insert ignore into journalissuearticles values(4); Din eğitiminde ilk kademelerden başlayarak tedrici ve ölçülü olarak belirsizlikle uyumlu yaşama alışkanlığı kazandırılmalıdır. insert ignore into journalissuearticles values(5); Geleceğe hazırlığın bir anlamda belirsiz durumlara hazırlık olduğu düşüncesinden hareketle hem lisans öncesi hem de lisans ve lisansüstü programlarda belirsiz durumlarla uyumlu yaşamayı daha belirgin bir şekilde hedef gösteren yetkinlik ve kazanımlara yer verilmelidir.
Keywords : Din Eğitimi, Din Eğitiminin Amaçları, Belirsizlik Olgusu, Modernite, Postmodernite, Religious Education, Purposes of Religious Education, The Phenomenon of Ambiguity, Modernity, Postmodernity