Olabildiğince Doğal, Gerektiği Kadar Yapay! Üniversite Bağlamında Konuşma Becerisinin Geliştirilmesi Üzerine

Authors : Gülcan ÇAKIR

Pages : 151-170

View : 31 | Download : 7

Publication Date : 2017-06-30

Article Type : Research Paper

Abstract :Yabancı dil öğretimi sürecinde konuşma becerisi, gerek araç insert ignore into journalissuearticles values(öğretmenin anlatım dili); gerekse amaç insert ignore into journalissuearticles values(yabancı dilde konuşabilme yetisi); olarak önem kazanan bir olgudur. İletişimsel beceriler olarak da adlandırılan dört temel beceriden biri olarak bilinen konuşma becerisini geliştirmek, psikolojik ve bilişsel çaba gerektiren bir öğrenme-öğretme sürecine adım atmak demektir. Bu çalışmada yabancı dil öğretmeni yetiştiren kurumlarda olabildiğince doğal ve gerektiği kadar yapay ortamlarda konuşma becerisinin geliştirilmesinin mümkün olduğu vurgulanmakta, bu ortamı sağlayabilecek rol çalışmaları ve dramatizasyon tekniklerinin kullanımının konuşma becerisinin geliştirilmesine etkisi örneklerle yansıtılmaktadır. Bu teknik gerek öğretmen adayının kendi dilsel performansını geliştirmek anlamında, gerekse öğretmenlik mesleğine başladığında yöntemsel açıdan da kendi sınıfında uygulayabileceği yaratıcı ipuçlarını barındırmakta olan bir öğretme tekniği olarak dikkat çekmektedir. 
Keywords : Almanca öğretmeni, konuşma becerisi, dramatizasyon teknikleri

ORIGINAL ARTICLE URL