Interkulturelle Kompetenz und kulturbezogene Lernprozesse: Potential der Lehrkräfte in der Deutschlehrerausbildung am Beispiel der Türkei

Authors : Mukadder Seyhan Yücel

Pages : 57-72

View : 48 | Download : 10

Publication Date : 2015-12-31

Article Type : Research Paper

Abstract :Türkiye’deki Alman Dili Eğitimi programlarında ülke bilgisi ve kültürlerarası öğrenmenin önemli bir  olgu olduğu tartışılmaz bir gerçektir. Kültürlerarası bildirişim yetisinin geliştirilmesi ve teşvik edilmesi  Alman Dili Eğitimi Anabilim dallarında bir amaçtır. Bu süreçte ders kitapları, materyaller ve medya  araçlarının dışında özellikle öğretim elemanları önemli ve gerekli roller üstlenmektedirler. Bu çalışmanın  amacı, Alman Dili Eğitimi Anabilim dallarında ders veren öğretim elemanlarının derslerinde ülke bilgisi  ve kültürlerarası bildirişim konularını ne derece irdeledikleri konusunu ortaya koymaktır. Bu amaç  doğrultusunda Türkiye’nin farklı üniversitelerinin Alman Dili Eğitimi Anabilim dallarında görev yapan  öğretim elemanlarının kültürlerarasılık yetisi konusundaki görüşlerine başvurulmuştur. Çalışmanın  bulguları doğrultusunda ortaya çıkan önemli sonuçlarından biri, öğretim elemanlarının kültürlerarası  öğrenmeye büyük önem verdikleri ve farklı medya, bilgi ve iletişim teknolojileri, aktiviteler ve  alıştırmalar ile kültürlerarası öğrenmeyi uyguladıkları görülmektedir. 
Keywords : Alman Dili Eğitimi, öğretim elemanları, kültürlerarası yeti

ORIGINAL ARTICLE URL