Poetologie im Lehrplan des Germanistik-Studiums

Authors : Doris FLOHR, Otto HOLZAPFEL

Pages : 136-149

Doi:10.37583/diyalog.759432

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Publication Date : 2020-06-30

Article Type : Research Paper

Abstract :Eine Lehrveranstaltung ‚Poetologie‘ sollte zum Lehrplan ‚Deutsch als Fremdsprache‘ in der LehrerInnenausbildung in der Türkei gehören. Doch wie schaffen wir es, die Studierenden für Poetik, für Lyrik und dichterische Prosa zu begeistern, ohne sie mit trockenen Regelwerken und mit der Pflichtlektüre von Datenmengen abzuschrecken? Aus zwei verschiedenen Perspektiven versuchen wir das Problem zu beleuchten, das heißt den eigenen Standpunkt kritisch zu hinterfragen und Erfahrungen zu bewerten: erstens die Sicht einer Deutsch lehrenden deutschen Sprachvermittlerin für insert ignore into journalissuearticles values(unter anderen); türkische Schülerinnen und Schüler in Deutschland und, zweitens, die Sicht eines Deutsch lehrenden deutschen Gastprofessors in der Türkei. Wesentlich fehlt hier die ‚dritte‘ insert ignore into journalissuearticles values(und eigentlich von der Gewichtung her die erste); Sichtweise, nämlich die der Deutsch lehrenden türkischen Person in der Türkei. Wir verzichten nicht bewusst darauf, aber wir möchten mit diesen Anmerkungen zum Nachdenken anregen.
Keywords : Poetologie, Interesse wecken, subjektive Erfahrungen und Perspektiven dazu

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