ÖĞRETİM ELEMANI VE ÖĞRENCİ GÖZÜYLE BİYOLOJİ ÖĞRETMENİ YETİŞTİREN KURUMLARIN PROGRAMLARININ DEĞERLENDİRİLMESİ ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA

Authors : Selâmi YEŞİLYURT

Pages : 311-325

View : 20 | Download : 6

Publication Date : 2010-12-04

Article Type : Research Paper

Abstract :Bu çalışmada, biyoloji öğretmeni yetiştiren kurumların öğretim programlarının değerlendirilmesi amaçlanmıştır. Çalışmanın örneklemini alan ve meslek bilgisi derslerini yürüten öğretim elemanları { 26 kişi); ile Eğitim Fakültelerinin yürüttüğü tezsiz yüksek lisans programına katılan biyoloji öğrencileri insert ignore into journalissuearticles values(3,5+1,5 ve 4+1,5); insert ignore into journalissuearticles values(93 kişi); oluşturmaktadır. Araştırmada veri toplamak için anket ve mülakat teknikleri kullanılmıştır. Uygulanan anket Likert tipi 53 madde içermektedir. Veriler SPSS 12.0 paket programı yardımıyla analiz edilmiştir. Çalışmada, biyoloji programının öğelerine ilişkin görüşlerin genelinde öğretim elemanlarının öğrencilere göre daha olumlu tutum içerisinde olduğu belirlenmiştir. Ayrıca, düz anlatım gibi klasik yöntemlerin, keşif gibi bilimsel yöntemlere göre daha da çok, yazılı sınav tekniklerinin proje ve ödev gibi tekniklere göre daha az kullanıldığı görülmüştür. Biyoloji iyileştirilmesine yönelik çeşitli önerilerde bulunulmuştur.
Keywords : Biyoloji programları, öğretmen yetiştirme, program değerlendirme