BİLİMSEL ARAŞTIRMA YÖNTEMLERİ DERSİNİN ETKİN ÖĞRETİLMESİNİN İNCELENMESİ

Authors : Ercan TOMAKİN

Pages : 37-65

View : 14 | Download : 10

Publication Date : 2010-12-04

Article Type : Research Paper

Abstract :Bu araştırmanın temel amacı YÖK\`ün 2006-2007 eğitim-öğretim yılında, Türkiye\`deki bütün Eğitim Fakülteleri\`nin lisans programında uygulamaya koyduğu ve zorunlu ders olarak okutacağı -Fakültemizde seçmeli ders olarak okuttuğumuz- Bilimsel Araştırma Yöntemleri insert ignore into journalissuearticles values(BAY); dersinin daha etkin, öğrenci-merkezli ve işlevsel öğretilebilmesi için dikkate alınması gereken noktaları açıklamaktır. Bu yeni noktalar şunlardır: a); BAY dersinde öğrencilere, araştırmacı-öğretmen anlayışının benimsetilmesi, b); BAY dersinin bütün konuları, sadece nitel ve nicel araştırma yaklaşımları açısından değil, eğitim-öğretim açısından da açıklanması ve örneklendirilmesi ve c); BAY ile Ölçme ve Değerlendirme insert ignore into journalissuearticles values(ÖD); dersinin birbiriyle uyumlu halde öğretilmesi gerekir. Çalışma ayrıca, anket yoluyla öğrencilerden toplanan verinin analizini, yorumunu ve araştırmacının önerilerini sunmaktadır.
Keywords : Bilimsel Araştırma Yöntemleri dersi, araştırmacı öğretmen, Ölçme ve Değerlendirme, eğitim öğretim