İLKOKUL ÖĞRENCİLERİNE YÖNELİK ÇİZGİ FİLM ETKİ ÖLÇEĞİNİN GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI

Authors : Alper KAŞKAYA, İhsan ÜNLÜ, Feyza ÇAVUŞOĞLU

Pages : 506-525

Doi:10.33418/ataunikkefd.884931

View : 36 | Download : 11

Publication Date : 2021-12-29

Article Type : Research Paper

Abstract :Çizgi filmlerin çocuklar üzerinde bıraktığı etkileri ortaya koyacak çalışmaların alanyazında sınırlı olduğu görülmektedir. Özellikle geçerliği ve güvenirliği ispatlanmış ölçek çalışmaları sınırlı sayıdadır. Bu eksikliğin giderilmesi bağlamında, araştırmanın amacı; çizgi filmlerin çocuklar üzerindeki etkilerini belirlemeyi amaçlayan bir ölçek geliştirmektir. Araştırmanın çalışma grubunu Erzincan ili ilkokullarında öğrenim görmekte olan 473 öğrenci oluşturmaktadır. Araştırmada betimsel yöntem kullanılmıştır. Ölçek geliştirme sürecinde madde geçerliliğini sağlamak için madde korelasyon analizleri yapılmıştır. Ölçeğin yapı geçerliliğini belirlemek için açımlayıcı faktör analizi ve doğrulayıcı faktör analizleri yapılmıştır. Güvenirlik ölçümleri amacıyla Cronbach Alpha testi uygulanmış, ölçeğin her bir faktöründe ve ölçeğin tamamında güvenilirlik katsayılarının yeterli olduğu ispatlanmıştır. Araştırma sonucunda 6 faktörden ve 23 maddeden oluşan ölçekten elde edilen verilerin geçerli ve güvenilir olduğu sonucuna ulaşılmıştır. Ölçeğin benzer evren ve örneklem gruplarında da geçerli ve güvenilir sonuçlar vermesi beklenmektedir.
Keywords : çizgi film, geçerlik, güvenirlik, ölçek

ORIGINAL ARTICLE URL