Validity and Reliability Study of Parent Report of the Childhood Executive Functioning Inventory for Preschoolers

Authors : Beyza HAMAMCI, İbrahim ACAR, Gülden UYANIK

Pages : 1-10

Doi:10.17244/eku.884918

View : 9 | Download : 12

Publication Date : 2021-12-30

Article Type : Research Paper

Abstract :Bu çalışmanın amacı “Çocukluk Dönemi Yürütücü İşlevler Envanteri insert ignore into journalissuearticles values(ÇDYİE);” Ebeveyn Formu’nun okul öncesi yaş grubu için Türkçe’ye uyarlanmasıdır. 4-12 yaş aralığındaki çocukların yürütücü işlevlerini ebeveynler tarafından değerlendiren ÇDYİE bir derecelendirme aracıdır. Araştırmanın çalışma grubu, 2019-2020 eğitim öğretim yılında 37 okul öncesi eğitim kurumuna devam etmekte olan 48-72 ay grubundaki 212 çocuğun ebeveynlerinden oluşmaktadır. Araştırmada veri toplama aracı olarak ÇDYİE ebeveyn formu, Çocuk Davranış Listesi-Kısa Formu insert ignore into journalissuearticles values(ÇDL-KF); ve Demografik Bilgi Formu kullanılmıştır. Doğrulayıcı Faktör Analizi sonuçları ÇDYİ’nin işleyen bellek ve ketleyici kontrol olmak üzere iki faktörlü yapısının orijinal yapısı ile örtüştüğü bulunmuştur; χ2insert ignore into journalissuearticles values(250); = 383,275, CFI=0.90, RMSEA=0.05 [90% CI 04, 06], SRMR=0.05. Ölçek maddelerinin üst ve alt %27’lik grupları arasında yapılan bağımsız t-testi sonuçlarına göre tüm maddeler gruplar arasında anlamlı düzeyde farklılık göstermiştir. Ölçeğin iç tutarlık insert ignore into journalissuearticles values(Cronbach’s alpha); değerleri işleyen bellek alt boyutu için ,90 ve ketleyici kontrol alt boyutu için ,78 olarak bulunmuştur. Güvenirlik değerleri, Kompozit Güvenirlik değerleri için de geçerlidir. Kriter geçerliğinde ÇDYİE ve ÇDL-KF alt boyutları arasında anlamlı düzeyde korelasyon bulunmuştur. Bulgular, ÇDYİE’nin Türk okul öncesi dönem çocuklarının ebeveynleri ile kullanılabilir olduğunu göstermektedir.
Keywords : değerlendirme, ebeveyn, erken çocukluk, yürütücü işlev