CLASSIFICATION OF DISTANCE EDUCATION STUDENTS BY USING ARTIFICIAL NEURAL NETWORK APPROACH BASED ON STUDENT CONTENTMENT ABOUT ACADEMIC SERVICES AND STUDENT PERFORMANCE

Bu çalışmada uzaktan eğitim gören Adapazarı Meslek Yüksekokulu öğrencilerinin almış oldukları derslerden memnuniyetleri sorgulanarak ilgili derslerdeki başarı durumları birlikte değerlendirilmiş, uzaktan eğitim öğrencilerinin yapar sinir ağları ile sınıflandırılması problemi ele alınmıştır. Burada amaç, yürürlükte olan dersler ile ilgili öğrenci değerlendirmeleri sonuçlarına göre öğrencilerin başarı durumlarının oluşturulan yapay sinir ağı ile sınıflandırılması ve başarıya etki eden faktörlerin ders bazında incelenerek uzaktan eğitim öğrencilerinin başarılarının artırılmasıdır.