IAD Index of Academic Documents
  • Home Page
  • About
    • About Izmir Academy Association
    • About IAD Index
    • IAD Team
    • IAD Logos and Links
    • Policies
    • Contact
  • Submit A Journal
  • Submit A Conference
  • Submit Paper/Book
    • Submit a Preprint
    • Submit a Book
  • Contact
  • Endüstri Mühendisliği
  • Volume:25 Issue:3
  • ÜRÜN GERİ KAZANIMI İÇİN LOJİSTİK ŞEBEKE TASARIMI: KANTİTATİF MODELLERİN TARAMASI VE POTANSİYEL ARAŞT...

ÜRÜN GERİ KAZANIMI İÇİN LOJİSTİK ŞEBEKE TASARIMI: KANTİTATİF MODELLERİN TARAMASI VE POTANSİYEL ARAŞTIRMA FIRSATLARI

Authors : Kerem CİDDİ, Serpil EROL
Pages : 33-50
View : 12 | Download : 8
Publication Date : 2014-11-07
Article Type : Research Paper
Abstract :Özellikle son 10 yıl içinde, Tedarik Zinciri Yönetimi insert ignore into journalissuearticles values(TZY);, Lojistik Yönetimi insert ignore into journalissuearticles values(LY); ve Ürün Geri Kazanımı insert ignore into journalissuearticles values(ÜGK); için Lojistik Şebeke Tasarımı insert ignore into journalissuearticles values(LŞT);, artan bir ilgi kazanmıştır. ÜGK için LŞT, stratejik seviyede bir planlama konusu olup, sistemin performansı ve dolayısıyla işletmenin kârlılığı ve sürdürülebilirliği ile çok yakından ilgilidir. Bu çalışmada, ilk olarak, ÜGK için LŞT tanıtılmakta ve artan önemi ve hızlı gelişimine dikkat çekilmektedir. Daha sonra, geri kazanım şebeke tasarımı için geliştirilen kantitatif modeller literatürünün gelişme durumu gözden geçirilmektedir. Son olarak, potansiyel araştırma fırsatları vurgulanmaktadır.
Keywords : Lojistik şebeke tasarımı, ürün geri kazanımı, stratejik planlamada kantitatif modeller

ORIGINAL ARTICLE URL
VIEW PAPER (PDF)

* There may have been changes in the journal, article,conference, book, preprint etc. informations. Therefore, it would be appropriate to follow the information on the official page of the source. The information here is shared for informational purposes. IAD is not responsible for incorrect or missing information.


Index of Academic Documents
İzmir Academy Association
CopyRight © 2023-2025