PEDODONTİ ANABİLİM DALI`NDA BAŞLANGIÇ MUAYENESİNDE ALINAN PANORAMİK RADYOGRAFİLERİN DEĞERLENDİRİLMESİ

Bu çalışmanın amacı pedodonti kliniğine ilk kez başvuran hastalardan alınan panoramik radyografilerin değerlendirilmesidir. Rastgele seçilen, yaşları 4-13 arasında değişen 250 hastadan 250 panoramik radyografi alınmıştır. Hastalardaki oral ve maksillofasiyal lezyonlar, dişsel anomaliler, sürme problemleri, travma, çürük dişler, restorasyonlar ve diş kayıpları panoramik radyografilerle incelenmiş ve kaydedilmiştir. Bu çalışmada, 19 makrodontiinsert ignore into journalissuearticles values(% 7,6);, 1 mikrodonti insert ignore into journalissuearticles values(% 0,4);, 11 germ eksikliği insert ignore into journalissuearticles values(% 4,4);, 2 süpernumerer diş insert ignore into journalissuearticles values(% 0,8);, 2 mesiodens insert ignore into journalissuearticles values(%0,8);, 1 fazla sayıda kök insert ignore into journalissuearticles values(% 0,4);, 10 talon tüberkülü insert ignore into journalissuearticles values(% 4);, 1 geminasyon insert ignore into journalissuearticles values(% 0,4);, 23 sürme kisti insert ignore into journalissuearticles values(% 9,2);, 51 çekilmiş diş insert ignore into journalissuearticles values(% 20,4);, 10 kuron kırığı insert ignore into journalissuearticles values(% 4); olgusu saptanmıştır. Erken tedavi, erken tanı ve panoramik radyografilerle yapılan rutin taramalarla mümkün olmaktadır. Başlangıç muayenesinde alınan panoramik radyografiler çocuklar için faydalı olabilmektedir.