IAD Index of Academic Documents
  • Home Page
  • About
    • About Izmir Academy Association
    • About IAD Index
    • IAD Team
    • IAD Logos and Links
    • Policies
    • Contact
  • Submit A Journal
  • Submit A Conference
  • Submit Paper/Book
    • Submit a Preprint
    • Submit a Book
  • Contact
  • Aydın Sağlık Dergisi
  • Volume:2 Issue:2
  • Abdomen Bilgisayarl Tomografi (BT) Görüntülemesinde Geri Saçlan X Işn Miktarnn Farkl Eksenler...

Abdomen Bilgisayarl Tomografi (BT) Görüntülemesinde Geri Saçlan X Işn Miktarnn Farkl Eksenlerde İncelenmesi

Authors : Hüseyin Ozan TEKİN, Elif Ebru ALTUNSOY, Tuğba MANİCİ, Ümit KARA, Bariş ÇAVLI
Pages : 13-21
View : 21 | Download : 12
Publication Date : 2016-10-10
Article Type : Research Paper
Abstract :Bilgisayarl Tomografi (BT); x şn kullanm ile vücudun kesitsel görüntülerinin oluşturulduğu ve daha ayrntl bir görüntünün elde edildiği radyolojik teşhis yöntemidir. BT görüntülemesi srasnda farkl parametrelere bağl olarak değişen radyasyon dozlar hasta tarafndan alnr. Alnan bu radyasyonun hasta tarafndan soğurulmasnn yannda BT odas içerisinde farkl noktalara geri saçlabilir. Bu çalşmada, abdomen BT görüntülemesi srasnda hastadan geri saçlan radyasyon miktar, Polimaster Survey Meter PM1405 detektörü kullanlarak toplamda 3 farkl eksen için ölçülmüş ve saçlan doz miktarnn eksene ve açya olan bağl değişimi araştrlmştr. Sonuç olarak, saçlan doz miktarlarnn izdüşümü 45 derece açl eksenlerde benzer değerlerde ve doğrusal eksende minimal seviyede olduğu gözlenmiştir.
Keywords : Bilgisayarl Tomografi BT, Geri Saçlan Doz, Radyoloji

ORIGINAL ARTICLE URL
VIEW PAPER (PDF)

* There may have been changes in the journal, article,conference, book, preprint etc. informations. Therefore, it would be appropriate to follow the information on the official page of the source. The information here is shared for informational purposes. IAD is not responsible for incorrect or missing information.


Index of Academic Documents
İzmir Academy Association
CopyRight © 2023-2025