ÖĞRETMENLERİNE GÖRE SEÇMELİ KUR’AN-I KERİM DERSİNİN SORUNLARI

Authors : Mehmet KORKMAZ, Seçil KILIÇ
Pages : 881-903
Doi:10.48070/erciyesakademi.1313733
View : 69 | Download : 36
Publication Date : 2023-09-30
Article Type : Other Papers
Abstract :Bu araştırmanın amacı, öğretmenlerinin görüşleri doğrultusunda seçmeli Kur’an-ı Kerim dersinin sorunlarını tespit etmektir. Bu amaç doğrultusunda araştırmada, nitel araştırma desenlerinden durum çalışması deseni kullanılmıştır. Araştırmanın çalışma grubu, Kayseri ili, Kocasinan ve Melikgazi ilçelerinde bulunan bazı ortaokullarda 2020-2021 eğitim öğretim yılında Kur’an-ı Kerim dersine giren 15 DKAB öğretmeninden oluşmaktadır. Araştırma verileri, yarı yapılandırılmış görüşme formu kullanılarak toplanmıştır. Toplanan verilerin, alt problemlerden yola çıkılarak oluşturulan temalar altında betimsel analizi yapılmış ve elde edilen bulgular literatür ışığında değerlendirilmiştir. Araştırmanın sonucunda görüşme yapılan öğretmenler tarafından Kur’an-ı Kerim dersinin; seçim süreci, öğretim programı insert ignore into journalissuearticles values(amaç, içerik, öğrenme-öğretme süreci, ölçme-değerlendirme süreci); ve ders öğretmeni boyutlarında çeşitli sorunlar dile getirilmiştir. Bu sorunlardan bazıları şunlardır: Dersin seçiminde öğrenci ve velilerinden ziyade okul yöneticileri etkili olmaktadır. Dersle amaçlananların gerçekleşmediği, içerikte yer verilen tecvit konularının öğretiminin öğrenci seviyesine uygun olmadığı, ders kitaplarının yeterli olmadığı ve öğrencilere yüksek not verilmesi yönünde bir algı bulunduğu öğretim programıyla bağlantılı sorunlar olarak öne çıkmıştır. Son olarak Kur’an-ı Kerim dersini yürütme noktasında DKAB öğretmenlerinin yeterliliği önemli bir sorun alanı olarak karşımıza çıkmaktadır. Bu sonuçlardan hareketle Kur’an-ı Kerim dersinin öğretim programının güncellenmesi, dersin mevzuatına uygun olarak yürütülmesine özen gösterilmesi, öğretmen adaylarının eğitiminde Kur’an öğretimi yöntem ve teknikleri konusuna daha fazla yer verilmesi, dersin daha etkili ve verimli bir şekilde yürütülebilmesi için ders öğretmenlerine hizmet içi eğitimler verilmesi önerilmektedir.
Keywords : Din eğitimi, Seçmeli din dersleri, Seçmeli Kuran ı Kerim dersi, Sorunlar, DKAB öğretmen görüşleri

ORIGINAL ARTICLE URL