İNGİLTERE SHEFFIELD BÖLGESİ DİJİTAL BECERİ EYLEM PLANI İNCELEMESİ VE TÜRKİYE İÇİN ÇIKARIMLAR

Authors : Suat AKSOY

Pages : 860-880

Doi:10.48070/erciyesakademi.1327706

View : 45 | Download : 21

Publication Date : 2023-09-30

Article Type : Research Paper

Abstract :Eurostat 2019 yılı raporuna göre Türkiye’deki 16-74 yaş arası nüfusun %64’lük kesimi dijital dünyadan yararlanmak, ona katılmak ve katkıda bulunmak için gerekli temel becerilere sahip değildir. Ayrıca Türkiye bu sonuçlarla 34 Avrupa ülkesi içinde 30.sırada yer almaktadır. Gelen dijitalleşme dalgasının ekonomiler üzerindeki etkisi düşünüldüğünde, en büyük ilk 20 ekonomi arasında insert ignore into journalissuearticles values(GSYH-2019’a göre); yer alan Türkiye’nin gelecekte rekabet gücünü kaybedebileceğine dair önemli bir sinyal olarak okunmalıdır. Bu çalışmada “Türkiye’de dijital becerilerin geliştirilmesine dönük neler yapılabilir?” ana sorunsalı İngiltere-Sheffield bölgesinde gerçekleştirilen dijital beceri eylem planı örneğinde tartışılmıştır. Böylece Türkiye’deki dijital beceri düzeyinin yükseltilebilmesi için uygulanabilir bir yol haritası oluşturmak hedeflenmiştir. Nitel araştırma tekniklerinin kullanıldığı araştırmanın sonucunda bireyler arasında dijital becerilerin geliştirilmesinde uygulanabilecek 12 maddeye yer verilmiştir. Bunlar arasında özellikle veriyi analiz edebilme, anlamlandırma ve buradan yeni iş modelleri çıkarabilme aşamaları gibi dijital rollerin hedef kitleye kazandırılması öne çıkmaktadır. Bu noktada, dijital beceri geliştirme programının dezavantajlı gruplar dahil her kesimden insanı içine alacak şekilde planlanması gerekmektedir. Ayrıca hedeflerin başarılı olabilmesinde tüm aktörlerin insert ignore into journalissuearticles values(üniversite, özel sektör ve kamusal birimler); süreci sahiplenmesinin ve katkı sunmasının önemi ortaya konulmuştur.
Keywords : Dijital Beceriler, İngiltere Sheffield Dijital Beceri Eylem Planı, Endüstri 4 0

ORIGINAL ARTICLE URL