EĞİTSEL BAĞLAMDA DİJİTAL HİKÂYE ANLATIMI: BİR RUBRİK GELİŞTİRME ÇALIŞMASI

Authors : Hatice ÇIRALI SARICA, Yasemin KOÇAK USLUEL

Pages : 65-84

Doi:10.17943/etku.12600

View : 26 | Download : 22

Publication Date : 2016-07-27

Article Type : Research Paper

Abstract :Bu çalışmanın amacı, eğitsel bağlamda dijital hikâye anlatımı süreci ile ilgili bir rubrik geliştirmektir. Rubrik, alanyazından hareketle üç bölüm ve 30 ölçütten oluşmuştur. Bölümler, hikâye, hikâye tahtaları ve dijital hikâye olarak belirlenmiştir. Hikâye bölümü sekiz ölçütten insert ignore into journalissuearticles values(amaç, açıklık, dil ve dilbilgisi kullanımı, özgünlük, duygu/his, içtenlik/doğallık, duruluk/özlülük ve akıcılık);; hikâye tahtası bölümü dört ölçütten insert ignore into journalissuearticles values(organizasyon, içerik, bütünlük ve akıcılık); ve dijital hikâye bölümü 18 ölçütten insert ignore into journalissuearticles values(amaç, dil ve dilbilgisi kullanımı, açıklık, uzunluk, özgünlük, duygu/his, duruluk/özlülük, görsellerin/videoların uygunluğu, görsellerin/videoların etkililiği, sesin uygunluğu, ses hızı, ses kalitesi, müziğin uygunluğu, müzik hızı, müzik-ses yüksekliği uygunluğu, bütünlük, akıcılık, telif hakkı); oluşmaktadır. Rubrikle ilgili geçerlik çalışması için uzman görüşlerine başvurulmuş, güvenirlik için kodlayıcılar arası ağırlıklı kappa katsayısı hesaplanmıştır. Analiz sonuçlarına göre kodlayıcılar arasında tüm ölçütlerin iyi ve çok iyi uyuşma gösterdiği belirlenmiştir. Böylece “Eğitsel Bağlamda Dijital Hikâye Anlatımı Rubriği insert ignore into journalissuearticles values(EDHAR);”nin dönüt sürecinin sağlıklı olarak gerçekleştirilmesine katkı sağlayabileceği ifade edilebilir.  
Keywords :