TEACHER CANDIDATES’ OPINIONS ABOUT COOPERATIVE E-PORTFOLIO ACTIVITIES IN THE BLOG ENVIRONMENT

Authors : H Gülhan ORHANKARSAK

Pages : 483-510

Doi:10.17943/etku.547377

View : 13 | Download : 7

Publication Date : 2019-07-31

Article Type : Research Paper

Abstract :Bu çalışmada, 2015-2016 eğitim-öğretim yılında Pedagojik Formasyon Eğitimi Sertifika Programı`na devam eden öğretmen adaylarının öğretim sürecinde küçük ve büyük grupla blog kullanımına ilişkin görüşlerini ortaya koymak, öğretimin farklı alt süreçlerinde çeşitli etkinliklerle bütünleştirmeye ilişkin görüşlerini belirlemek amaçlanmaktadır. Bu amaçla iki sınıfla çalışılmıştır. İlk sınıf gruplara ayrılarak her bir grubun kendine ait blog sayfasında çalışması, ikinci sınıf da gruplara ayrılarak, tüm grupların tek bir blog sayfasında çalışmaları sağlanmıştır.  Öğretim Teknolojileri ve Materyal Tasarımı dersinde her hafta yapılan etkinlikler blog ortamında paylaşılmış ve yorumlar yapılmıştır. Öğrencilerin görüşleri yazılı olarak alınmıştır. Bu bağlamda çalışma, nitel bir durum çalışmasıdır. Bulgular içerik analizi yöntemiyle analiz edilerek temalar halinde kodlanmış ve görsellerle desteklenerek sunulmuştur. 
Keywords : Blog, blogfolyo, e portfolyo, öğretmen adayı, işbirlikli öğrenme