Hemşirelerin Uzaktan Eğitime İlişkin Görüşleri

Authors : Emine ŞENYUVA
Pages : 23-41
Doi:10.17943/etku.84213
View : 26 | Download : 9
Publication Date : 2013-08-01
Article Type : Research Paper
Abstract :Araştırmada, hemşirelerin uzaktan eğitime ilişkin görüşlerini ortaya çıkarmak amaçlanmıştır. Araştırma, tanımlayıcı-nicel ve nitel araştırma yöntemine dayalı olarak planlanmıştır. Araştırmanın evrenini, İstanbul ilinde yaşayan ve 2011-2012 öğretim yılı bahar döneminde Atatürk Üniversitesi Uzaktan Eğitim Uygulama ve Araştırma Merkezi tarafından web tabanlı uzaktan eğitim ile yürütülen Hemşirelikte Lisans Tamamlama Programı`na devam eden tüm hemşireler insert ignore into journalissuearticles values(1015 hemşire);, örneklemini ise gelişigüzel örnekleme yöntemi ile seçilen 198 hemşire oluşturmuştur. Araştırmada veriler, Bilgi Formu ve uzaktan eğitime ilişkin görüşlerini belirlemek amacıyla hazırlanan Yarı Yapılandırılmış Görüşme Formu ile toplanmıştır. Veriler, nitel insert ignore into journalissuearticles values(içerik analizi); ve nicel insert ignore into journalissuearticles values(frekans,ki-kare); veri çözümleme teknikleri kullanılarak analiz edilmiştir. Araştırmaya katılan hemşirelerin; yaş ortalamaları 39,69±4,80`dir. Hemşirelerin büyük çoğunluğu insert ignore into journalissuearticles values(%79,8); evlidir. Hemşireler ağırlıklı olarak üçüncü basamak sağlık hizmetlerinde insert ignore into journalissuearticles values(%41,9); çalışmakta, klinik hemşire insert ignore into journalissuearticles values(%35,9); olarak görev yapmakta, 17-22 yıldır insert ignore into journalissuearticles values(%46); hemşire olarak çalışmaktadır. Hemşirelerin büyük çoğunluğu uzaktan eğitimle verilen bir başka programa/eğitime katılmak istediğini insert ignore into journalissuearticles values(%91,4); belirtmiştir. Hemşirelerin uzaktan eğitimi öncelikle tercih etme nedenleri, çalışma saatleri/vardiyalı çalışma nedeniyle örgün eğitim programına devam edememe, kendi öğrenme biçimine, öğrenme hızına uygun çalışma ortamı sağlama, aile hayatını sürdürmede kolaylık sağlama olarak sıralanmıştır. Hemşirelerin büyük çoğunluğu hemşirelik bilgi ve becerilerinin uzaktan eğitimde, uygulamaya ve görmeye dayalı etkinliklerle insert ignore into journalissuearticles values(%83,7); kazandırılabileceğini, hemşirelikteki tüm programların uzaktan eğitimle verilemeyeceğini insert ignore into journalissuearticles values(%83,8); ifade etmiştir. Bu sonuçlar doğrultusunda; uzaktan eğitim programlarını planlayacak, düzenleyecek ve hazırlayacak olan öğretim elemanları tarafından hemşirelerin bireysel farklılıklarını ve beklentilerini göz önünde bulundurmaya yönelik araştırma ve analizlerin gerçekleştirilmesi ve hemşirelerin sürekli eğitim programları, lisansüstü programların, mezuniyet sonrası sürekli eğitim programlarının, sertifika programlarının, seminer çalışmalarının uzaktan eğitimle verilmesine yönelik çalışmaların başlatılması önerilmektedir.
Keywords : uzaktan eğitim, hemşirelikte uzaktan eğitim, uzaktan eğitim ve hemşirelik eğitimi, hemşirelik eğitimi

ORIGINAL ARTICLE URL