OKUMA BECERİLERİNİ DEĞERLENDİRMEDE FORMEL OLMAYAN OKUMA ENVANTERLERİNİN KULLANIMI

Formel olmayan okuma envanterleri, okuma beceri ve stratejilerini kullanma durumunu belirlemeye hizmet ederek öğrencilerin birebir ortamlarda değerlendirilebilmesine ve öğrenme ortamı ile okuma düzeyi arasındaki ilişkinin incelenmesine olanak veren bir değerlendirme aracıdır. Formel olmayan okuma envanterleri, öğrencinin güçlü ve zayıf yönlerini ortaya koyan özellikleri değerlendirebilmek amacıyla başlangıç düzeyi ile ileri düzey arasındaki öğrenciler için hazırlanan öykü ve bilgi verici metinler ile sözcük listelerini içermektedir. Formel olmayan okuma envanterlerinin uygulanması sonucunda, öğrencinin sözcük tanıma ve okuduğunu anlamada bağımsız, öğretimsel ve zorlanma düzeyleri belirlenerek öğretim programını öğrencinin ihtiyaçları doğrultusunda düzenlenmede kullanılacak bilgilere ulaşılabilir.